文档介绍：广州天河职业高级中学英语科
在商务英语专业低年级
开展项目教学的研究报告
一、研究背景
二、实施项目教学的理论依据
三、研究过程
四、反思
国家的职业教育要求
一、研究背景
A 国家职业教育的要求
B 广州市商务英语专业项目教学的现状
项目名称实施学校学生年级硬件配备任务性质
番禺两天游英语导游广州市番禺农校二年级大型综合实训场所真实任务
国际汽车销售展销会广州市番禺农校二年级汽车展示场所真实任务
广州一日游导游广州荔湾外语职中二年级大型综合实训场所真实任务
网上贸易磋商广州荔湾外语职中二年级专业网络实训场所真实任务
C 本课题的不同之处
国家的职业教育要求
二、实施项目教学的理论依据
A 职业教育关键能力理论
B 建构主义的教育观
C 有效教学的理念
D 第二语言习得理论
国家的职业教育要求
三、研究过程

(一) 实验前的准备
商业票据
国家的职业教育要求
三、研究过程
(二) 实验过程
1. 2008年11月至12月
宜佳超级市场项目(源于START UP的UNIT 2在超市买东西)
虚拟岗位演练:外企超市服务员
简单任务阐述:1参观宜佳超市,熟悉所有的英语商场用语,并进行整理和分类。2对商场所有的产品的价格单(中英文对照)进行整理,制做小组感兴趣的商品系列的价格单。3对从宜佳超级市场所获得的商品信息进行复制,制作宜佳超级市场的导购宣传单。4按顾客和服务员角色进行买和卖的演练。5分小组做PPT成果展示本项目的工作成果。
国家的职业教育要求
宜佳超级市场小组成绩评价表:
表2
评价内容英语阅读能力25分
商务英语听说能力25分
英语编辑写作能力15分
与人合作分工能力10分
电脑PPT制作能力15分
商务礼仪运用能力10分
得分
部分学生的反思冯铭茵:了解到了更多的英语商场用语单词, 商品系列的价格单等,希望多点开展这种活动,能使我们学到书本上学不到的东西。
国家的职业教育要求
2. 2008年12月
亚运会会展项目(源于START UP UNIT 5 PLACES)结合亚运会即将在广州举行的时事
虚拟岗位演练:会展展示员
简单任务阐述:1观看展览会的视频,理解会展业务的职业工作要求。1小组选择自己感兴趣的国家,在网络上搜索相关国家的情况。2选择相应国家的图片,人文介绍,音乐,制作相应的英语展览板制作相应的英语展览板。3制作相应国家的小礼品,特色小玩艺儿。4布置展板,穿特色服装,用合适的商务礼仪和英语向接前来参观展板的客人介绍所选国家的情况,并赠送小礼品。5分小组做PPT成果展示本项目的工作成果。
国家的职业教育要求
亚运会会展项目评价表:
评价内容英语阅读能力15分
商务英语听说能力25分
英语编辑写作能力15分
与人合作分工能力10分
电脑PPT制作能力15分
商务礼仪10分
网络搜索能力10
得分
部分学生的反思连琼燕通过这次的项目活动, 我从中学到了很多知识, 和某些习俗,和商务礼仪,简单的英语用语,并提高了我们的交际能力,希望以后多组织一些这样的活动。