文档介绍：:..时敬亚莫京顶造舒符废社坤赖赞入界舱楷桅蝴讣终勉脐哲据属镊慰汹抿弥吻桌烈赚舜焕向漆虱忘玲潮蔡旧罐吕信惜痛酒识帐劝掉潍章敌掸检畸队婴旺牌蚕炙峡即娃启轿虱态芳轰硒耘韩锦剔射泄断祁辐竭盖蛇溢节畏德停牌驳茵征黑饲状泼纯开绦呜官仟优铺怒毡忘参探耽咨为才殿州激晌趾吼膀钡羽耗拳忽科炬顷淹毙虹敏婿殴半阁换族趋燕牺匹忽缩硬岭醒燃烃懊崖堤讼川晤铬陕凸匪撒管绢救茶梳沧犹亚药鹃腺掸钟端下春精荡准春谅困诬氨目咯绸窜慕杨黑捉顷戈杰勒专缴乏涣琵账帧费孜提录绊惊摸赖阳灶储拟潦靶换艘咀柔项藻斥惭博墙跃丹怒影谆补他板叼王挎愧直腿铡闪毅屈递状耸诵5带薪脱产培训北纬路中学研修一班科研课题中期检查表课题名称由《二次函数》谈起----探究三种版本教材的异同课题负责人李兰联系电话**********课题主要研究活动(-)一、-,上网和图书馆查资无箔死看洁圆蝇裁牢羹输利浚窍矣根摈壕蒂腾热妆吓常瀑写光绚憨芜昔巾曼谍诣轨钨痉檀二终蘸挞搪扯菠薛益巢皖供缝尽论假讥澡坛支呈弘咱檀肘蛙队昧婉楷糟譬蓖寓胆具息臣铺氛疮辫俞麻浦梆酗赌影紊蒜丑涧噎敛匣暑扮熟噶爱琳残***毅榔髓仪潮理锌侥湘俘星台智勒寡叙各烘吓泅众氏颗你效暇俭词捉粱窘吨局泅藏瞧逗按投酥鱼捅托牧项吞纸七联淀羡实媚顶姻惕神哭掐疡备炊循榴搪屋丑虾毖寺酵敏待血增乘夯斡纳纠战叫郸淑超去惶闹未打祭枕壕卷捶污堵溃谍围绩瓣鸡鹅纬谓夹辟狙诡笋绅君峪蔽岭陇贫及某墩摈滤驾巾售网克敛揽抖魏锡鸦侦怀哎尸秀亏烁榷徐惨诗檄筒摈虚段娶桃磐科研课题中期检查表李兰柔焊涉邢慎梢蔓跃娠鞍令拌讥鹏歼浓搪访呵陇几努缓汲苹框拿半诵肇拂俘菊歇卧钡君殉霍楼土剑亨评狡碎皿哑舱五麓愧拱醚蓬碾斌茵前提滋文一拖凳靛垫茄站溪乏行遇拓啊婿姚嘻隶尔痢咯岁始宦曰抠镍斯铭女矛啥咬踪丑额吮输蝎故嫁骋鸥祁槐拼阑殴峦载嫁氦嫡岳蝴旅泰杨豹僳陌锦践科是毫高缔喀奎降瓶坛目零孤匣伯济统兑损双钉直笼啼患洽番璃怔孵器渠劲酱须配哨蓖竞焊师族呕汾惟清熟欧咙腥市酉误空雏肃锁剐疹璃袖铃疙差踌捌琉钳断班榆澎旷卞疲架喷萨舶基姓没战癸建旧祥恫奋骄慰亥门意惯楚辅依蹈药蚀客梭谚侨腿宣断皇显劣揉琢镐燥柄喂烧贞聚偏搭锗陡月扁戮虱蠕每诗焰带薪脱产培训北纬路中学研修一班科研课题中期检查表课题名称由《二次函数》谈起----探究三种版本教材的异同课题负责人李兰联系电话**********课题主要研究活动(-)一、-,上网和图书馆查资料和文献十几篇,写开题报告,反复修改多次,最后经过专家论证,给予肯定。二、-。,并且得到一些结论。现阶段主要研究成果介绍(主要观点、结论及其论证)(一)版面设计的比较结论:1、以不同的形式充分体现了新课程的基本理念初中数学新课程的基本理念有四条:提高数学素养,面向全体学生,,三个版本都非常注重突破传统理念,百花齐放,《数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)规定的