文档介绍：如果说,人生是一首诗,那么童年是其中最耐人咀嚼的一节;如果说,人生是一幅画,那么童年是其中最写意的一笔;如果说,人生是一首歌,那么童年是其中最动人的音符;如果说人生可以重新来过,那么童年是人们的首选时光。鲁迅先生用充满童真童趣的语调,回忆似水流年,获得些许温馨,今天我们共同学习鲁迅的《从百草园到三味书屋》。导入新课从百草园到三味书屋鲁迅叶县城关乡中学杨海江鲁迅(1881-1936),原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。检查预习讲授新课走近作者《朝花夕拾》是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分多是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写作文章时鲁迅已经40多岁了,这部散文集题名为《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上才拾取,晚年了,回忆起少年时代的事。讲授新课注意下列词语中划线字的读音:确凿菜畦蟋蟀竹筛锡箔脑髓蝉蜕záoqíshuàichánmìshāisùyuāndǐngtìtǎngshānbósuǐtuìcuán东方朔kuīshuòliǎn释题:从题目中可以获得什么信息?a表明了记叙的是作者的一段经历(从……到……)。b点明了写作的两个场景,百草园和三味书屋,先写了百草园,再写了三味书屋。整体感知黙读课文,思考下列问题:1、从题目我们已经知道了文章包括了两部分内容,即百草园和三味书屋,那么这两部分的起止段各是哪里?哪一段是中间的过渡段?各部分的内容是什么?2、百草园是“乐园”,体现在哪几个方面?黙读课文,并思考下列问题:1、从题目我们已经知道了文章包括了两部分内容,即百草园和三味书屋,那么这两部分的起止段各是哪里?哪一段是中间的过渡段?各部分的内容是什么?明确:第一部分(1——9)段:回忆百草园的有趣生活第九自然段是过渡段,告别百草园去书塾读书第二部分(10段——结束):回忆在三味书屋读书的经历2、百草园是“乐园”,体现在哪几个方面?明确:百草园是“乐园”:A、有趣的景物;B、有趣的故事——美女蛇的故事;C、有趣的活动——雪地捕鸟体会百草园之乐有感情朗读第二段思考:1、第二段中作者描写了百草园中的哪些景物?2、分别用哪些感觉器官来描写?3、又是按什么顺序来描写的?重点研读(第二段):