文档介绍：大班艺术柳树姑娘大班艺术:柳树姑娘活动目标: ,能轻柔、有表情的演唱。 ,并与教师合作演唱。 ,注意和着节拍,与同伴的歌声保持一致。活动准备: 、池塘图片,歌曲图谱, ,音乐。活动过程: 一、引起兴趣 :“春天来了,让我们一起去郊游吧!”律动“郊游”(播放郊游的音乐)。教师带领幼儿两两牵手从教室外面走进教室。 2.“哇,好大一块空地啊,空地上还有很多小椅子呢,我们每人找一张椅子坐下来休息会儿吧!”二、出示图片 1.“刚刚我们逛了一大圈儿,你们觉得春天美吗?为什么呢?”“瞧,河边一排排的是什么呀?”(出示河边一排排杨柳树的图片) ,“今天呀,柳树也来我们这儿做客了,我们一起请她出来吧!”(黑板展示) “看到她有什么感觉?”“这些长长的枝条像什么呢?”(长头发) “今天柳树姑娘还带来了一首好听的歌曲呢?想听吗?我们一起来听听吧!” 。 :歌曲的名字叫什么?歌曲中你听到了什么?柳树姑娘在干什么?(教师对着柳树图片讲解,让幼儿进一步理解、熟悉歌词内容)(边说边出示图谱) ?让我们再来听一次吧,(边听教师边按节奏打节拍) “你感受到这首歌曲是什么拍子的?”(三拍子)你觉得三拍子可以怎么表现?强、弱、弱。(幼儿自由发挥想象,创造打拍子的动作。) 。(播放音乐) 。。这首歌曲从头到尾感觉都是一样的吗?分为两个部分。前半部分表现柳树姑娘的美,她拖着长长的辫子,随风轻轻地摆动,我们应该怎么唱?(微笑、优美、舒缓) 后半部分表现柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发