大班语言活动诗歌《孙悟空打妖怪》.doc

文档介绍：大班语言活动诗歌《孙悟空打妖怪》大班语言活动:诗歌《孙悟空打妖怪》一、活动目标: 重点;1、理解儿歌内容,懂得对人、对事要好恶分清、爱恨分明。难点;2、学会节奏明快地朗诵儿歌,并且能有兴趣地进行表演。二、活动准备: 1、儿歌《孙悟空打妖怪》的录音磁带或三、活动过程: (一)引出课题,激发兴趣。 T:老师给小朋友讲过《孙悟空三打白骨精》的故事,请小朋友说说看,白骨精为什么能骗过唐僧和猪八戒? c:白骨精很坏,她一会变成漂亮的小姑娘,一会变成白发苍苍的老爷爷和老婆婆,使人看起来象好人,而唐僧和猪八戒又很糊涂。 T:今天老师教小朋友念一首儿歌,题目叫《孙悟空打妖怪》。请小朋友说一次。(二)请幼儿看Flash动画片,听教师示范朗诵一遍。 T:我请小朋友看动画片,你们边看边听老师来念,好吗?(教师念一次)这首儿歌的题目叫什么? (三)教师边演示教具边提问,帮助幼儿理解儿歌内容,加深对儿歌的印象。(一一请幼儿回答) T:唐僧去西天取经,带着哪几个徒弟? c:孙悟空、猪八戒、沙和尚。 T:唐僧一路上是怎么走的?请小朋友用儿歌中的话来告诉我。 c:唐僧骑马咚那个咚。 T:后面跟着个谁呢? c:后面跟着个孙悟空。 T:孙悟空是怎么样走的? c:孙悟空,跑得快。 T:后面跟着个谁? c:后面跟着个猪八戒。 T:猪八戒长的什么样? c:猪八戒,鼻子长。 T:后面跟着个谁? c:后面跟着个沙和尚。 T:请小朋友边看图片边跟着老师来念,好吗?(教师示范朗诵从开始到“后面跟着个沙和尚”部分) T:沙和尚是怎么样的? c:沙和尚,挑着箩。 T:后面来了谁? c:后面来了老妖婆。 T:为什么说老妖婆真正坏? c:骗过唐僧和八戒。 T:为什么说唐僧和八戒真糊涂? c:是人是妖分不出。 T:请小朋友跟着老师来念,好吗?(教师示范朗诵从“沙和尚,挑着箩。”到眼睛亮,冒金光。) T:孙悟空是怎样打妖怪的? c:高高举起金箍棒。金箍棒,有力量。妖魔鬼怪消灭光。 T:请小朋友来跟老师学最后四句,好吗?(