文档介绍：大班音乐律动快乐的洗衣机大班音乐律动:快乐的洗衣机活动目标: 1、欣赏律动,感受律动的节奏和快慢速度。 2、能跟着律动用身体的动作表现衣服在洗衣机里漂浮起来,转动,甩干的样子。 3、体验律动游戏的快乐。活动准备: 音乐图片洗衣视频活动过程: 一:谈话导入,观看流程: 1、小朋友,你们见过洗衣机吗?(见过) 2、那洗衣机是用来干什么的?(洗衣机是用来洗衣服的) 现在我们就来看看洗衣机是怎么洗衣服的(观看视频) 二、洗衣服的流程图,幼儿创编动作: (图一:放衣服) 1、刚刚洗衣服是怎样洗衣服的,第一件事情要干嘛?谁来试试用动作表示一下,我们一起来学学。 2、除了把脏衣服放进去,知道里面还需要加点什么才可以洗衣服呢、(洗衣粉、水) (图二:浮衣服) 3、衣服加了水和洗衣粉会发生什么变化?(洗衣机里衣服会慢慢浮起来)如果你们是这些小衣服,你会怎么样?我们一起来做做看(个别表演)大家一起来学学。 4、当衣服受到水的冲击的时候会怎么样?时高时低(会旋转,被转平了,会甩得很高,会拧成一团,有的会鼓起来,回转得乱七八糟) (图三:洗衣机转动) 5、水放满了,洗衣机要开始工作了,他是怎样转动的呢?(一边转,再像另一边转,张开手臂自己转圈),开始洗衣服时衣服什么地方最容易脏(引导幼儿发挥脖子——领子、手臂——袖子,腰、臀——下摆) 6、洗衣机要洗好多衣服,它们在洗衣机里会怎么样呢?(创编两人合作旋转,结伴表演) (图四:甩干衣服) 哦,衣服洗好了,最后干什么了?衣服都跑哪去了呀?(贴在洗衣机上了)谁来试试做个有趣的造型。三、感受音乐,结合图谱,创作表演: 1、第一次听音乐今天老师带来了一首好听的音乐,听一听感觉他有什么变化? 2、第二次听音乐你能根据这段音乐用自己的动作来变现洗衣服的情景呢?(教师画舞谱,幼儿跟做动作)除了欢快的音乐,舒缓的音乐可用什么样的动作来表现呢?(可随音乐慢慢往上升,可张开手臂自己转圈,可停止不动) 3、个体表演: 小衣服在洗衣机里面洗得时候开心吗?请个别幼儿示范,学****幼儿张开手臂跳跃,表现衣服被洗衣机甩起来等有趣的动作。四、角色扮演,体验游戏: 部分幼儿做洗衣机,部分幼儿做小衣服(引导幼儿自由组合,表现衣服在水中的不同形态) (五)延伸活动: 瞧!太阳公公出来了,小衣服洗干净晒起来咯!小衣服随着风儿轻轻得摆动,随风飘扬。(引导幼儿随音乐舒缓的旋律,自由放松)