文档介绍：大班音乐拾豆豆大班音乐:拾豆豆【教材简解】《拾豆豆》是一首富有京剧韵味的歌曲,它的节奏鲜明、富有韵律感,描写了孩子捡豆豆的趣味画面,很适合大班幼儿学****目标预设】《拾豆豆》,并运用多种形式让幼儿把它唱成颇具京剧韵味的京歌。、欣赏京剧的能力,激发幼儿对京剧的好奇心和学唱的积极性。【重点、难点】重点:能唱成颇具京剧韵味的京歌。难点:培养初步的感受京剧、欣赏京剧的能力【设计理念】本活动中知识目标是新授京歌《拾豆豆》,并运用多种形式让幼儿把它唱成颇具京剧韵味的京歌。情感目标注意培养幼儿热爱中国民族文化的情感,激发幼儿对京剧的好奇心和学唱的积极性。能力目标是培养幼儿初步的感受京剧、欣赏京剧的能力。【设计思路】 ,让孩子走进京剧。 ,学京歌。 ,学****粗浅的京剧知识,并结合已有经验创编京歌动作。【活动准备】 :观看过京剧演出。 :《走近京剧》的背景图;ppt;图谱;花旦服饰;黑板等。【教学过程】一、到《走进京剧》栏目组参加活动。 ,介绍照片上面的人物并模仿造型。 ,学****用京腔打招呼、圆场步和亮相。。二、教唱京歌《拾豆豆》。《拾豆豆》。(1)教师跟伴奏说唱,引导幼儿倾听。(2)教师范唱,幼儿跟唱,共同检验图谱。(3)幼儿学唱,体验京歌的不同。 A、看图谱学唱。 B、去图谱学唱。(4)告诉幼儿珍惜粮食的道理三、学****粗浅的京剧知识,并结合已有经验创编京歌动作。。《拾豆豆》表演动作。(1)分段,不配乐创编动作。(2)集体完整表演。来源