文档介绍：大班拾豆豆音乐教案精品文档大班拾豆豆音乐教案本资料由幼教廖老师分享,如需配套音乐请加扣扣:一零一四四八二八四一?游戏玩法建议第一段:炒豆豆单圈变双圈两个合作炒豆子游戏,在游戏的最后包剪锤游戏中,根据输赢,分为双圈。第二段:拾豆豆双圈变单圈分为两个角色进行互动游戏,小豆豆和拾豆人。小豆豆听音乐变出不同的豆子造型,拾豆人看好豆子出现的方位去拾。在第二段间奏出变回单圈,开始循环游戏。二、教学活动建议1、在熟悉音乐的基础上,学玩游戏《拾豆豆》。2、通过讨论、同伴学****经验迁移等尝试创编与理解音乐规则。3、在游戏“包剪锤”和“拾豆子”游戏中体验合作游戏带来的快乐。1、复****拾豆子游戏。指导语:我们一起来玩拾豆豆的游戏和第二个小朋友玩了什么游戏,1/8精品文档2、学****幼儿第二段掌握拾逗人和小豆子之间的互动游戏。指导语:妞妞很喜欢玩拾豆豆的游戏。观看示范谁是豆豆,谁是妞妞,你是怎么知道的,妞妞是什么时候拾豆子的,教师做豆子,幼儿做妞妞,练****拾的动作。指导语:我来做豆豆,你们来做妞妞,我们一起来试一试。什么时候拾豆豆呢,注意豆豆出现的时候就开始拾。幼儿之间分角色练****指导语:两个人玩游戏,怎样很快的确定谁是妞妞、谁是豆豆呢,我们刚才第一段完了一个什么输赢游戏,赢的人,输的人,那如果平局了怎么办呢,3、掌握双圈游戏的玩法。站单圈,练****单圈到双圈的转换。指导语:猜拳游戏结束后,谁到里圈当妞妞,。完整玩游戏一、二段,练****间奏出由双圈变成单圈。指导语:马上我们又要站成单圈重新开始游戏了,怎样变成单圈呢,完整游戏3-4遍,讨论交换朋友的方法。指导语:怎样才能拾到更多的豆豆呢,什么时候交换2/8精品文档朋友,4、完整进行游戏。活动内容:音乐《拾豆豆》一)活动目标:,并边唱边表演。。二)活动准备:有唱过京歌的经验。三)活动过程:1、感受歌曲的京剧韵味。这是我们小朋友设计的脸谱,那你们知道这是什么脸谱吗,你们在哪里见过这种脸谱,老师布置过一个作业,请小朋友和爷爷奶奶一起看京剧,你们看了吗,那京剧里的人物是怎么走的,你们还记得吗,走给我看看。看这个电视里的京剧人物是怎么走的,我们一起来学一学。得儿得儿得儿她的手指头是什么动作,我们一起来学一学。恩,中指和大拇指靠在一起,食指指向前,无名指和小指头稍微弯曲。这叫兰花指。咦,这个动作停住不动的,3/8精品文档表示什么意思呢,原来这个动作在京剧里叫亮相。下面我们来玩个游戏,音乐一响你们就到前面来走一走,音乐一停,你们就回到座位上做个亮相动作。好吗,玩得开心吗,2、小朋友知道,现在是什么季节,秋天里会有什么呢,我们来看看一看,这是什么呢,嗯,红豆豆这是,嗯,绿豆豆发生什么事了,那我们该怎么做呢,对了,把豆豆拾起来。这是什么,小竹篮那我们一起来拾豆豆,装到小竹篮里。边做动作,边说“颗颗装进小竹篮”秋天到,豆豆跳,丰收的季节真热闹。在这个收获的季节,老师给你们带来了一首好听的歌曲。好听吗,觉得和我们以前听过的歌一样吗,在这首歌里你听到了什么,想不想再听一听,那你们跟着老师轻轻地唱你们最喜欢哪一句,今天我们学唱的《拾豆豆》是京剧里的一种歌曲,叫京歌,我们把京剧里的动作也一起学一学吧~集体边唱边表演。4/8精品文档分男女表演《拾豆豆》。歌里唱了关于拾豆豆的事情,那你们