文档介绍：为进一步提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力,充分发挥党组织的政治核心和示范引领作用,按照上级党委的部署,我校党总支认真组织开展创建学习型党组织活动,以深化学习型党组织创建工作,进一步提高办学的整体质量和水平,回顾一年以来学习型党组织的创建工作,收获较多,现总结如下。一、目标明确,组织领导到位。在开展建设学习型党组织的活动中,学校党支部首先使全体党员明确建设学习型党组织是坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,把党建理论与学习型党组织建设理念结合起来,在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境,并确立在实践中以学习创新、促进发展和完善自我的共同愿景,把增强全体党员学,创造优异业绩,全面完成学校三年主动发展规划的各项目标,办人民满意学校,争当人民满意的教师作为创建工作目标。其次为确保我校建设学习型党组织工作正常进行和有效开展,学校党支部成立建设学何其多任组长,教学副校长李悌真、支部组织委员吕赐乐任副组长,学习领导班子成员为领导小组成员。领导小组在农场建设学习型党组织领导小组的指导下开展本校建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。二、工作原则科学,活动要求具体。在建设学习型党组织的过程中,学校党总支遵循先进性原则、分类指导原则、互为联动原则和与时俱进原则,努力营造一种党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围。为此,学校党支部还向全体党员提出了以下要求:一是要求全体党员通过学习比较准确、系统地理解学习型党组织的基本概念,确立“全员学习、终身学习”的理念,规范学习行为,改进学习方法,提高学习能力。二是把学习与解决实际问题结合起来,在做中学,学中做,注重调查研究,形成党建工作新的方式及有效机制。提高理论学,不断开创工作新局面。三是党员干部要进一步增强联系群众的意识,党组织要进一步健全科学、民主的决策机制,要进一步提高组织群众、服务群众、促进学校主动发展的水平。四是建立学用结合的考评体系及机制,促使“有学录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。三、学习内容充实,载体建设完善。1、主要学习内容:一是学习了政治理论和党的路线方针政策。注重学理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,掌握马克思主义的世界观和方法论。二是学习了新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求,认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识,切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。三是学习现代教育技术,更新教育观念。党员教师带头学习计算机、网络技术;掌握多媒体辅助教学、网络教学等现代教育技术,不断提高教育教学水平。在全面实施新课程中,广大党员率先贯彻新课程理念,积极更新教育观念,为促进课程改革、促进学生的全面发展起到了引领和示范作用。四是学习师德模范和教育心理学等与教育教学相关的知识。引导广大教师踊跃投身教育创新实践。更新教育方法和理念,不断提高教师专业素养和教育教学水平,努力形成各具特色的教学风格。加强心理教育力度,以真情、真心、真诚教育和影响学生,使广大教师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。2、具体学习方法:一是理论引领政治学习。(1)继续学习贯彻党的十七大会议精神以及上级的文件精神是