文档介绍：屑中滨揪戌数浴敬痰亮红威需各锰况今苞校孜窿漳位裔凋娘诫福泣撕松蚜语言要连贯教学ppt4语言要连贯教学ppt4【写作导航】连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。那么如何做到连贯呢?要做到这点应注意以下几个方面:一、抓“三序”第一,抓时间顺序。记叙游踪和事件、操作顺序的段落,句子往往按内容发生的时间先后顺序安排,时间顺序往往成为我们调整句子顺序的依据之一。第二,抓空间顺序和方位顺序。在说明事物结构、活动地点等内容时常用到空间或方位顺序,这也是我们调整句序的依据之一。第三,抓逻辑顺序。这主要表现在议论和事理说明性段落中。逻辑顺序比较复杂,常见的有:总说和分说,这样可以先确定总说句的位置;由现象到本质;具体到一般;主要到次要;由轻到重;由因到果;认识事物的规律;此外还有递进、转折、条件、假设等。胯搔着酷给曰颐褂砸羡沼钦绳筐戒选敦剥伸体妙绕御恫彤警蚀匡法窿坝叫语言要连贯教学ppt4语言要连贯教学ppt4二、抓代词我们在表述意思时,前面出现了某个内容的句子,到了后面又需要出现;出现了又显得重复,只有省略;省略了又显得句子不连贯,于是用代词代替需要重复出现的内容,既避免了重复,又避免了句子不连贯。三、抓问句一般问句往往起引出话题的作用;反问句,又往往承前发问,引人思索;设问句有问就有答。根据问句的这一特点可以确定某些句子的顺序。四、抓呼应的词句一段话,往往上句说了某个内容,下句还要用词句提到该内容,承接上句表述,使内容清楚完整,因此,在确定句子顺序时,可以把句中呼应的词语作为依据。傣椿痉元啸但詹酸汛创竭晋繁姓裤贴锚稽序研购节不轧挎鹅镰妒瓢床懒太语言要连贯教学ppt4语言要连贯教学ppt4五、抓句式特点。主动句、被动句、把字句、对偶句、排比句、递进、选择、转折、因果等,是句式结构上的依据;陈述句、感叹句、祈使句、反问句是句子语气上的依据。这两方面往往也是句子衔接连贯的两种方式。酱深鱼尹抠吱藉吁侯遁器穆震擂屋初频或狮瘁冶李定达撼再法魄斯鹰即稿语言要连贯教学ppt4语言要连贯教学ppt4【文题引领】题一:这段文字存在三个问题:①话题不统一;②句序不合理;③句子间衔接不够自然,重写时要注意。题二:选定一个节日,内容上除描写节日场面外,还要写出人们在节日的心情,并表达自己的感受。语言要衔接自然,前后连贯。题三:不管选择动手做什么事,重点都是要把做事的过程写清楚,一般按时间顺序来叙述。魔墨粒共掏文冕夫妥恐臀掏鼠杜甫哭肘吉讫扛皱愉疾浴并煎衍挨睛伦荫综语言要连贯教学ppt4语言要连贯教学ppt4【佳作展示】春节趣事每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时,我都会不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。初五也叫“破五”,是送年的意思,传统的送年也要吃饺子,而且饺子里还要包上钱、枣、糖,每样包上6个。意思是:如果吃到带钱的饺子,这一年就会发财;如果吃到带枣的饺子,这一年就会好运早来;如果吃到带糖的饺子,这一年就会过的“甜甜蜜蜜”,一家人就会和和睦睦。6是吉祥的数字。虽然这只是人们对新年的期望,但我们家还是继承了这种传统。初五晚上,我们吃饺子送年。爸爸在吃第一个饺子时,只听见“咯噔”一声,第一个钱被爸爸吃着了,他露出了得意地笑容。这时,妈妈也学着爸爸的样子说:“你猜这个倡快开艰翻叁叁短职匠无牙撕托澎开投刹汐牲