文档介绍：单元中国古代的中央集权制度第1课从方国联盟到天下共主知识目标: 夏朝政权的建立;商朝建立及显著特征;内服、外服制度;商朝的神权色彩;西周灭商;封邦建国;宗法制度;大宗、小宗;周朝的礼乐制度。预****思考: 商朝内服、外服划分的基本依据是什么?2、分封制和宗法制的主要内容和特点是什么?3、西周的诸侯国与商代的方国有什么不同?4、分封制和宗法制对西周的统治起了什么作用?导学提纲: 主体知识问题思考学生发现一、夏商两代的政治制度夏朝的政治制度①建立:时间:前历史地位:个、开端②制度特点: 商代的政治制度①建立:时间:人物: 生活方式: 王朝特征: ②主要制度:___________和_________制度。_________是商人本族的活动区域。外服是商族以外的方国。________控制着联盟的实际权力,与各方国形成了_________的关系。③重要补充:商朝是个弥漫_________的王朝,商王通过垄断_________以强化王权。④局限性: 二、封邦建国周族的兴起和西周的建立①兴起:生活方式: 兴起地点: 兴起时间: ②建国:时间: 人物及事件: 都城: 分封制①概念: ②概况 A、直辖地: B、分封类型:同姓异姓 c、发展: D、特点: 三、以“嫡长子继承制”为核心的宗法制度目的: 特点:1、结合所学知识,分析为什么说夏代是奴隶社会的开端? 历史研究中,哪些可以作为可资利用的凭证? 思考: ①内、外服划分的依据是什么?商王是如何通过双轨制来控制联盟实际权力的? ②结合“知识链接”分析为何商代“人殉”、“人葬”现象较为普遍? 补充:夏、商灭亡的根本原因是什么? ③“封邦建国”与“封建社会制度”的区别? ④西周的诸侯国与商代的方国有什么不同? ⑤分封制与宗法制关系如何? ⑥宗法制对我国社会有什么深远影响? 理解:《大宗、小宗示意图》主体知识问题思考学生发现内容: ①大宗: ②小宗: ③大、小宗间的关系: 评价: 强化:5、总结: ①西周为遏制商人势力采取了哪些措施? ②归纳“大宗”与“小宗”的关系。③西周是如何通过宗法关系加强周王权威的? 提炼:西周分封的原则-“强干弱枝”“内外相制”。知识运用: 下面是《史记》中西周时期重要诸侯国受封情况的记载: 《吴太伯世家》:“吴太伯,太伯弟仲雍,皆周太王之子,而王季历之兄也。”《齐太公世家》:“于是武王已平商而王天下,封师尚父于齐营丘,东就国……《燕召工公世家》:“召公奭与周同姓,姓姬氏。周武王之灭纣,封召公于北燕”《陈杞世家》:“陈胡公满者,虞帝舜之后也。……周武王克殷