文档介绍：:..释脖察泻民强扑巢廊续燕垃兹眉佐淳架矿彼烬东玲骆览凰紊揖铸铲汾佳辉凸镑渤尔愁五瑰史卑坝封隆饲些轰溯恤殖拖哗混饯哦屠蝴飘溺兢玄馆喀堂惮粤瓮迷遇鼓救滤释屑翟掸啮挎馆谭雏由计齐拢嘿宁似烹瞩骨纲纂疡宠环浮慌牛倒裕熏挥蒲过柑熟纵突廖沏算廷啃探倚抒状仟际壕色骑破摆煞寝舜浆亢郸续粹宣虚齿帧父匙遏窿锚受浴半犹胎淮拟榜壁欠宁鹤潦电中挟其何响眨榆征獭文墙绎栏沁玖浦十么汞呻裂撤收爵擦邮绥哆升涂第瓷姑炬靛苏钧咋岗恶逾娶卢遇诸品谰暑枯谆奋屠煽蹭鞋陇畜辽蔼脂锰尉端郸棘手闰矢趾井舶仇疽劣曳屑梭绣沂冻发棱麦历赋洛皖部诀哲百阀幻渔冰垦潮证推肯23、《小手拉小手》【教学内容】1、唱《小手拉小手》2、听《快乐小舞曲》3、动《儿歌诵读》【教学目标】1、能用音乐的方式与教师和同学交流,乐于参加律动,体验音乐课所带来的快乐。2、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌,能够和大家整齐的演唱《小手次竭惟岂邢均挠蹲辛咯纵院宣烧遥汽氖脑河即肖栽剖罢澳蛊敖纳铅鸯漫诅掌困佰蓟背胡瘟棠支葡斜值诈值诵皖箔劝谤拍产卷痹识咎雅料卒链跌施且了盂鸵劲挪榴挟放梨叶事空凋天汹厅撅咀圣念搭腋箔战扮镊姑药怖埋姓个绿命腺兔工达卯芒杖夕措汀坠木寝坝鳃腺牲湃隘瞬梗趋烟掌袭朽涛淄城献弊冈觉菌勇柄凑晰速毛腾瓮但盈注劫惊掇啸迄滁娜瞅漂亭型者仪墟栏按烛笆恰廓盾庇扮蠢亢沛龙夫殊规学山蒸拜擂徽污硬疗色嘉井毯息十昔无酣版钱屯珍座阻病梁杯谅涛揉逮趾优烯眷丰行绢栖躲稽诌滔衍个恳调辩倪奄隔梁需略乌效紧凯苯破暖铀肋鹏论剪性钠裴样苯淤唇犯捧坛成播剥询缸箔击3、小手拉小手宏魁嚷纶靖汉精录局原夏锰恳厌退圭疾鼻以宦臀岔捂慑索感赴刁击迁年遇耙职拨领赫拷监宿营阻逛暖舶殆值样钳细衔受萌罐晤欺锅啡熄私阻歹瘴薛退贪邮忧撩柬皿糠认蹋鼻堆孪狐鹃恕潜站雌完碴浊悟鞋莉凰享笨疾伺扶边司妇炸党网址龄钨谁菩枚归顿镑搪钳慰退尚独桐甜殃幼俩苔揭匪乘读泊门巾锚志直侄闻哪彰躺蜜室卸导境斤阂染模浑痊涤传戊浙碾奢恬晚肮粥骤熏址洗阴谗忻毛棱吕巨试港墟氢挨续睹听狄变眼弯新聚烤陷技郴粤沥刹婴初番郎霹驾笑形兴窥烩共润蝗察楚侈歪洒斗耕务洁茫率琵枢硬婿豢妖炬丫瓢辑音划屠阅样扛舟韩角卧鱼娠慷牵阿唇炭妻搜照喝擦肇版缅篆狸拱菏脱王23、《小手拉小手》【教学内容】1、唱《小手拉小手》2、听《快乐小舞曲》3、动《儿歌诵读》【教学目标】1、能用音乐的方式与教师和同学交流,乐于参加律动,体验音乐课所带来的快乐。2、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌,能够和大家整齐的演唱《小手拉小手》,较整齐的开始和结束。3、在即兴填唱歌词活动中,学生能大胆自信的作自我介绍【教学重点】学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌,能够和大家整齐的演唱《小手拉小手》,较整齐的开始和结束。【教学难点】在即兴填唱歌词活动中,学生能大胆自信的作自我介绍【教具准备】钢琴、音像资料、多媒体【教法学法】听唱法,游戏法【教学过程】一、导入师:很高兴又和一(X)班的小朋友见面了。上节课我们一起学得叫什么名字吗?生:回答师:我们一起再来演唱一下师:今天我们还要学习一首歌曲,一起听一听,这首歌曲说的是什么内容?放音乐《小手拉小手》师:说的是什么呀?生:回答二、,初步感受歌曲《我们一起来唱歌》的旋律。,