文档介绍：袄螈羂螇艿芆羅芆蒂羆螂莀芄袃蚁双语学校同课异构优质课活动方案莅膅莀薂膇艿蚇螇蚅肅芃腿莁芆蒆一、指导思想袅肄肂蝿芀肈肅芈蒃膅蕿肈螂罿蚃为了切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,试图假借“同课异构”这种特殊形式,加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度,为深入探讨课堂教学的有效性储备思想认知和研究案例。莆袃薀芀聿袇荿蒄莂芅羀膀膃肄蚀二、活动目的袇螁节螀羈袀肅羅蒅莅蒁罿薄蒀膀“同课异构”就是相同学科的老师,使用相同教材和同一节内容,结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的教学设计,呈现出不同教学风格的课堂,赋予静态教材以生命活力,塑造各具特色的创造性课堂教学模式。   “同课异构”课堂教学活动探索和开展,促进教师的专业化发展,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。在同课异构的研究过程中,教师可以不断地更新教学理念,改善教学行为,同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。提高课堂效率,为减负增效奠定坚实的基础。“同课异构”力求能体现教师个性和风格。莈袄螀芁螆虿袇蒆芄蒅羂袈羅肇膆三、活动形式薄螃蒁螂罿莈膅羇膂蒅蒂螇膁袁蚄同课异构。即:内容相同,教法相异;相同的舞台,别样的精彩。肅薂衿芃螈膆蕿蒇芅薅虿衿薂袆肃四、活动时间:4月薆蚅肆葿蚇蚄芅蚄膄腿膀蚈莈节蕿五、参与学科:语文、数学、英语3个学科肇薃蒃羀蝿蒃肇膅羃腿蚁薇螈蚅羆六、参加范围:全体教师蒇蒂芅莁薈膁莄蚆肅艿膁蚀腿蚃螆七、活动程序:。葿蚈莅蚇袄羃蒄袁肇蒈莇