文档介绍：教案:虎大王照相虎大王照相一、入场:音乐《两只老虎》、老师带领幼儿边做动作边入场,并示意幼儿坐好。 2、谈话活动: ①老师问:“小朋友,刚才歌曲中唱得小老虎奇怪吗?哪里奇怪?”幼儿回答:“奇怪,因为一只没有眼睛,一只没有尾巴。”②老师问:“小朋友见过老虎吗?在哪里见过?他长得什么样子?”幼儿回答:“我在动物园见过,我在书上见过,我在电视上见过”……小结:老虎是森林中很凶猛的动物,它有尖锐的牙齿,有锋利的爪子,小动物们都很怕它,都叫他“山中王”。二、学儿歌、老师:“我们一起把大老虎叫出来吧,一起说“大老虎,山中王”。幼儿说:“大老虎,山中王”出示 2、教师引导幼儿观察:“呀,这只老虎看起来没精打彩的,真奇怪,你们知道为什么吗?原来它有一个特别的爱好,是什么呢?”教师出示“相机”----“这只老虎的一个特别的爱好就是端着相机去照相,来,我们一起学一下! 教师示范怎样用手变出相机,幼儿一边做相机一边说儿歌:“端着相机去照相”。 3、教师问:“大王先给谁照呢?请小朋友猜一猜”。(1)教师猜谜语幼儿回答:“八字领,往上翘,唱起歌来喵喵喵,只洗脸、不梳头,夜里出行捉老鼠”(2)教师引导幼儿猜谜语----猫(3)教师出示(4) (4)教师提问:“小猫看到大王来了,会怎样呢?”(5)幼儿自由回答,教师引导‘教师小结:大王要给小猫照,小猫吓得爬上树。因为小猫会爬树,老虎不会,所以这样小猫最安全。(6)幼儿别说儿歌别做小猫爬树的动作。 4、教师问:“大王还会给谁照相呢?”(1)老师学一个动作:老师学****小兔子跳(2)你们猜一猜是谁? (3)幼儿猜--- (4)教师出示兔(5)教师提问:“小兔看到大王来了,会怎样呢?它钻到哪里最安全?”(6)幼儿自由回答,教师引导‘教师小结:大王要给小兔照,小兔吓得钻进洞。因为小兔会钻洞,老虎不会,所以这样小兔最安全。(7)幼儿别说儿歌别做小兔钻洞的动作。 5、教师提问:“大王走累了,坐在河边休息,突然他想起一首有趣的古诗“鹅鹅鹅”,小朋友一起跟大王学一下吧! (1)幼儿一起朗诵古诗《咏鹅》(2)你们猜它要给谁照相? (3)幼儿猜----鹅(4)教师出示(5)教师提问:“大白鹅看见大王要给他照相,大白鹅会怎样呢?”(6)幼儿自由回答,教师引导小结:大白鹅很聪明,它会游泳,大王不会,所以他就跳下河。“大王要给鹅照相,大白鹅吓得跳下河”。(7)幼儿别说儿歌别做白鹅跳下水的动作. 6、教师提问:“大王生气的走了,听,是什么声音?”(1)幼儿猜鸟叫(2)教师出示—鸟(3)教师提问:“小鸟看见大王要给他照相,小鸟会怎样呢?”(4)幼儿自由回答,教师引导. 小结:小鸟很聪明,它会飞翔,大王不会,所以他就飞上了天。“大王要给小鸟照相,小鸟吓得飞上天”。(5)幼儿别说儿歌别做小鸟飞上天的动作. 7、教师提问:“大王东奔西跑到处照相,最后照到照片了吗?”(2)幼儿回答:“没有照到”教师小结:“东奔西跑到处照相,最后啥也没照到”幼儿自由创编动作,边说儿歌边表演。0. 8、编题目: (1)教师提问:“我们一起为儿歌编个好听的名字吧!”(2)幼儿自由大胆创编(3)教师引导幼儿:“儿歌讲的是谁?—老虎,虎大王在干什么?照相,我们给它起个题目就叫“虎大王照相”,你们喜欢吧一? 9、教师引导幼儿加上题目说个儿歌:“来,我们一起编个好听的儿歌吧?”虎大王照相: “大老虎,