文档介绍：莂祭十二郎文莂 【学****目标】蚇1、能够借助工具书疏通文意,能够独立翻译文中重点语句。膄2、注意作者感情的复杂沉痛、起伏变化。莄第一课时蒂一、导入新课肈《古文观止》评论说:“情之至者,自然流为至文。读此等文,须想其一面哭,一面写,字字是血,字字是泪。未尝有意为文,而文无不工。”袆宋学者赵与时在《宾退录》中写道:“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者,其人必不忠。读李令伯《陈情表》而不堕泪者,其人必不孝。读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者,其人必不友。”膃“祭文中千年绝调”——明代茅坤。薂二、相关资料葿1、【知人论世】了解作者及写作背景芄(1)作者简介袂韩愈(768~824),字退之,唐河阳(今河南孟县)人。常自谓“郡望昌黎”,故世称“韩昌黎”;因晚年曾为吏部侍郎,故也称韩吏部。韩愈倡导的古文运动及其作品对我国古代散文的发展有深远的影响。他主张文章要言之有物,反对六朝以来的单纯追求形式美的骈俪文章;语言要新颖流畅,“唯陈言之务去”,对古文要“师其意而不师其词”。其散文与柳宗元齐名,并称“韩柳”,他是“唐宋八大家”之首。代表作是《马说》《师说》等。蚂(2)写作背景蚆韩愈幼年丧父,靠哥嫂抚养***。韩愈与其侄十二郎自幼相守,历经患难,感情特别深厚。但成年以后,韩愈四处飘泊,与十二郎很少见面。正当韩愈官运好转,有可能与十二郎相聚的时候,突然传来他的噩耗。韩愈悲痛欲绝,写下这篇祭文。作者把抒情与叙事结合在一起,联系家庭、身世和生活琐事,反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。同时,也饱含着自己凄楚的宦海沉浮的人生感慨。肆(3)文体知识蚁祭文是对死者表示崇敬和怀念的一种文体,一般以简叙死者生卒年月、享年多少、由某人主祭为发端,以追叙死者生平,叙怀念哀痛之情为主体,以呼告死者安息、“尚飨”结尾。现在的悼词,就是在这种文体的基础上发展起来的。封建社会的祭文,多浮夸不实,流于对死者的歌颂,不足观。但也有语出肺腑,哀惋真挚,流传千古的作品。古文论者将袁枚的《祭妹文》和唐代韩愈的《祭十二郎文》并提。螁三、课文解读肇1、朗读课文,请给下列加点字注音蒄①闻汝丧之七日( ) ②及长( ) ③不省所怙( )蚄④兄殁南方( ) ⑤归取其孥( ) ⑥丞相薨( )螁⑦孰谓汝遽去吾( ) ⑧殒其生( ) ⑨窆不临其穴( )蒈⑩佐戎徐州( ) ⑪万乘之公相( ) ⑫尚飨( )膆2、结合课下注释理解全文。红笔勾画自己不理解的句子。蒃3、交流,质疑,释疑。袁4、解释下列句中加点实词衿①吾少孤:_______________________________________________________________蚄节②及长,不省所怙:_________________________________________________________羁羆③吾佐董丞相于汴州:_______________________________________________________莅羁④汝不果来:_______________________________________________________________肁莆⑤舍汝而旅食京师:_________________________________________________________螃肃⑥汝抱无涯之戚也:___________________