文档介绍：校本培训教案(一)怎样写教学案例培训内容:怎样写教学案例培训目标:1、明确什么是教学案例及教学案例的特征。2、懂得怎样写教学案例,会写标准的教学案例。培训重难点:知道教学案例的写法,能写出好的教学案例。培训过程:一、:教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说,一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故事,描述的是教学过程中“意料之外,情理之中的事”。这可以从以下几个层次来理解:教学案例是事件:教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个故事,叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程,它是对教学现象的动态性的把握。教学案例是含有问题的事件:事件只是案例的基本素材,并不是所有的教学事件都可以成为案例。能够成为案例的事件,必须包含有问题或疑难情境在内,并且也可能包含有解决问题的方法在内。正因为这一点,案例才成为一种独特的研究成果的表现形式。案例是真实而又典型的事件:案例必须是有典型意义的,它必须能给读者带来一定的启示和体会。案例与故事之间的根本区别是:故事是可以杜撰的,而案例是不能杜撰和抄袭的,它所反映的是真是发生的事件,是教学事件的真实再现。是对“当前”课堂中真实发生的实践情景的描述。它不能用“摇摆椅子上杜撰的事实来替代”,也不能从抽象的、概括化的理论中演绎的事实来替代。落星小学远程教育校本培训教案(二教学目标:知识与技能:通过培训使全体教师会用远程教育资源上课。过程与方法:主讲教师讲解后全体老师动手操作。教学重点:体全体教师能动手操作。教学难点:全体教师能动手操作。教具:多媒体讲解:易校长教学过程及教学内容设计:各位老师今天我们一起来学****怎样上现代远程教育电教课。充分利用远程教育资源来调动学生学****的积极性。主讲教师一边讲解一边操作一、接收教育电视台打开电视机,按节目+,选择视频二、接收机是899091,调节音量。二、话筒的使用。用话筒的时候只开MIC1其余的关,声音会好些。三、DVD的使用方法。连接S视频,要打开供放,声音是通过供放的接出来的。功放的音量只开AUT2好些。四、网上邻居文件的操作首先,在网上邻居里找到工作组中的计算机,打开共享过来的文件夹;也可以把自己的一个文件夹或一个区设为共享,这样到了另一台计算机上可以打开你要的文件了。远程教育校本培训教案(三培训目标:1、掌握Windows2000的启动与退出方法2、熟悉中文Windows2000的桌面3、掌握鼠标和窗口的操作4、掌握汉字的输入方法培训重点:鼠标和窗口的操作、汉字的输入方法培训难点:窗口操作和汉字输入方法培训过程: 一、Windows2000的启动出退出1、启动Windows操作:先打开显示器,再打开主机,待屏幕上出现如右图所示的界面即可。讲解:启动Windows后看到的整个界面称为Windows的桌面;屏幕最下面一栏称为任务栏;桌面由桌面图标和桌面背景组成。2、退出Windows操作:单击“开始”→“关闭系统”,在弹出的“关闭Windows”对话框中选择“关闭计算机”单选按钮,再单击“是”即可。二、Windows2000桌面简介从上图可以看出,Windows2000的桌面一般由桌面背景、桌面图标、任务栏和开始按钮几个部分组成。三、鼠标的基本操作1、单击:按一次鼠标左键。2、右击:按一次鼠标右键。3、双击:快速按两次鼠标左键。4、拖动:按住鼠标左键不放,拖动鼠标。四、如何使用中文Windows2000帮助系统如果在Windows2000操作出现困难时,可以借助中文Windows2000在线帮助功能学****和使用Windows2000。单击“开始”按钮,然后单击“帮助”命令,出现“帮助”主题清单,然后根据自己的需要选择相应的内容。五、窗口操作1、窗口的组成2、移动窗口方法:将鼠标移到标题栏上,按住鼠标左键不放,拖动鼠标即可。3、改变窗口大小方法:将光标移到窗的边缘线上,当光标变为双箭头时,按住鼠标左键不放,拖动鼠标即可。也可按最小化按钮将窗口变到最小,按最大化按钮将窗口变到最大。4、关闭窗口方法:单击“关闭”按钮。六、用“智能ABC输入法”输入汉字1、输入法选择:单击任务栏上的输入法输入法图标“En”,在弹出的输入法菜单中选择“智能ABC输入法”即可。2、汉字的输入方法:如果输入的字不是词语时,则输入这个字的汉语拼音;如果输入的字是词语时,可以只输入这个词语的声母。          远程教育校本培训教案(四培训内容:1、信息是如何存放的2、如何浏览计算机软、硬件资源培训目标:掌握计算机中信息资源的存放以及如何浏览计算机中的软硬件资源。培训重点:信息是如何存放的培训难点:如何浏览计算机软、硬件资源培训过程:一、信息是如何存放的1、文件及文件名(1)在计算机中,各种数据和信息都是保存