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人力资源部2013年工作总结及2014年工作计划.ppt

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人力资源部2013年工作总结及2014年工作计划.ppt

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人力资源部2013年工作总结及2014年工作计划.ppt

文档介绍

文档介绍:人力资源部2013年度工作总结
及2014年工作计划
人力资源部2013年终总结
----2014工作计划
4
Page  2
目录
第一部分
2013年度工作总结
第二部分
2014年度工作计划
Page  3
第一部分 2013年工作总结
人员招聘
绩效考核
员工关系
制度体系
Page  4
人力资源业务工作盘点
招聘情况
全年招聘录用42人,其中,财务类2人,物资类3人,经营类5人,工长类9人,技术类4人,质检类2人,安全类6人,资料类3人,行政类6人,其他类2人。
培训情况
全年岗位取证培训共64人次,其中,施工员33人、预算员3人,安全类9人,质检员10人、材料员3人、资料员3人、农民工管理员3人;执业资格培训共10人次;
全年继续教育培训共28人次,其中,安全类继续教育11人,造价类继续教育7人,二级建造师继续教育6人,一级建造师继续教育4人。
专业内训共实施12场,主要以BIM培训为主,各职能部门的培训次数明显不足。
应届生座谈共安排2场,主要是2013届和2012届应届入司的毕业生,了解其工作情况和思想状态,并为其成长和成才指明方向。
1
招聘渠道
网上招聘
现场招聘
校园招聘
内部推荐
招聘工作是2013年半下班公司人力资源工作的重点。在这半年的时间内,公司共计发布50个招聘岗位,参见20场人才市场招聘会,开通智联英才前程等网络招聘广告,同时使用网络系统发布紧急招聘岗位。截止2014年1月20日,共计通知面试300多人,面试220多人,实际录用26人,共计费用10000元。
满足岗位需求
保证人才储备
开辟多种招聘渠道
具体实施方案:
A、招聘方式:以网络招聘为主,和全国知名的招聘网站合作,至少同时签约两家以上网站半年或一年,例如前程无忧、中华英才网、智联招聘、等知名招聘网站。并同时发布小型平台招聘类板块。
B、人才市场现场招聘:保持与北京各大小人才市场联系,参与大型招聘会、专场招聘会等,这同时也是公司品牌宣传的一种形式;
C、内部提拔:通过绩效考核等方式提拔和任用内部员工;
D、熟人推荐:针对特别岗位或难点岗位实行奖励熟人推荐的形式;
E、校园招聘:对于基础岗位员工实行学校招聘,其他岗位慎用;
招聘工作实施需要规范和强化
实施目标注意事项
A、制定科学合理的年度人员编制计划及招聘计划;
2、人资及用人部门通力协作,尽快完成人员入职工作、后期跟进工作;
3、善用人才识别体系。
B、招聘渠道拓展:竞争对手挖人、行业论坛招聘广告发布、定期招聘日等。
C、做好各项准备工作:与用人部门沟通,了解特定需求;招聘广告扩大公司形象宣传;制作公司宣传品或宣传板等。
D、安排面试:面试方法的选定;面试官的选定;面试题的拟定;面试结果的反馈、录用决策效率提高等
主要问题:
A、公司高端人才的招聘仍是难点。
B、人力资源部人员配置相对紧缺,大量精力投入到具体的日常事务上,公司的人力资源体系仍需改善,人资部与行政部事务配合上还需做明确的调整。
绩效体系和激励机制及存在的问题
目标概述: 
绩效考核工作的根本目的不是为了处罚未完成工作指标和不尽职尽责的员工,而是有效激励员工不断改善工作方法和工作品质,建立公平的竞争机制,持续不断地提高组织工作效率,培养员工工作的计划性和责任心,及时查找工作中的不足并加以调整改善,从而推进工作成果达成。
员工福利与激励:
员工福利和激励是相辅相承的关系,工作的认真与否直接影响到员工士气、人才流动率、企业凝聚力和吸引力、公司整体人才层次、企业运作效率和公司的长期发展方向。
人力资源部应站在公司长远利益的立场上,做好员工福利与激励工作。
充分考虑员工福利,做好员工激励工作,建立内部升迁制度,做好员工职业生涯规划,培养雇员主人翁精神和献身精神,增强企业凝聚力。
A、绩效考核工作牵涉到各部门各职员的切身利益,因此在保证绩效考核与薪酬体系链接的基础上,要从正面引导员工用积极的心态对待绩效考核,以达到通过绩效考核改善工作、校正目标的目的。
B、绩效评价体系并非是人力资源部门的单独工作,在操作过程中应当以部门负责人为主导,并听取各方面人员的意见和建议,及时调整和改进工作方法。望各部门尽力配合人资部,多沟通多交流,争取在年后完善并正式运行起来。
C、绩效考核工作是一个沟通的工作,也是一个持续改善的过程。在操作过程中会注意纵向与横向的沟通,确保绩效考核工作的顺利进行。
主要问题及注意事项:
对员工关系方面的认识和改善
国家劳动法律体系的完善,社会人才竞争的激烈,都要求企业中要建立和谐双赢的员工关系氛围,人力资源部门除了建立健全各项人力资源管理机制外,也要摆正自己的服务意识,加强与员工的沟通和交流,及时发现员工关系中可

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