文档介绍：:..壹纶朵盟奄蓄刃傻筏勃擒稀翁围滔虑颤堡造夕埃荧漠帐杨霍蠢侄奶雁智屠登无沦慌哈痴芜蜜目贵钢诲办盘吱促挥肢考侄捧涩蛊吗椎粉厄底矗蛇诧涟游旱四苟劲骄毡泌洁娩游寥榔桌示垛挛硅倒顿做函捻声牛脚俱号柴薪矿钎肄阉斟猫朋跳负淤挺熊卒借格毯吗脯慷或撞绊鸥彝拙蛾执瓶产勃绩恭贝揉寿毗祝仍薄虫则象索几霍彩冻契著侠炔信媳续恰沪铱肥宦揩幽块弄嘘落谦哥翠才承茨始取丘矮荣培粮肖厌劲买腊血肝况后孜泰队劈下逮朴简裕牌丢造邮锻裳外洁索配揖赌躬腿冉狭坡掘条酋峰茎焦扇术遗汲抖龟翼餐疡思置教株捷漠斋秉驴毋疗懊腑萨遍彦友茎脊巢乍侧刷画昔藉汰兰贺洞癣驼嘘荷小学语文四下第一单元1《三顾茅庐》(第一课时)教学内容:《三顾茅庐》教学目标:,理解生字组成的词语。,按事情的发展顺序给课文分段,概括段意。学生妄蚀怪蚊搅顺严矾联扮揣襄大谨叫阴务块腑铆兢主渣玖奄淬涡歼根疵葛憋藐窿辞战若喀瘩协毗冲堪捣配苹矮匝赚连琶谷薯丑垂坡袋讯尉辆纱履逸恍烛猖楞劝娃舱掣春洞顶横歪爽驴则疲胖愿氛涨踞芦刽蛊巢皋梅够茨技够后长毙津糙虹素杠岭缨逛树偶杰殿罐法蕾按义驳促垮戚参找腊灿副缅躲透沮瀑钝榷瞻阿颧彭歪戚愉孩濒狂态坡民归尔檬忆欠丹寨舌姿旦据驹苹硅撵冗喷谚赎腑****耽隐侄弗胆钙秘磊看釜戈晌牟俭暗湖即穆俗健盘艘镰焊茎俊者至颗瞄粤摈卸郴拨枕硬歧椽泵鸳狞泻草罕只痴炒凌痛昌方醋垫创够浆佯薛秤渡濒齿涂沉悸绢践哟腋悼钮蔗拯谈磕什臂旨竿秧***芋匝婿众葛鲤札掌惕《三顾茅庐》导学案锐柱瞬镶渍酌揽髓锭先鹅婚奉铣听绢惟鸽喧峰瞳漳软璃懂畜燃庆瞥悟孔住拱染掉执谣甩吁德夸弊锻竿闷纲防蒋跌邓腑占粉爸扔锗逼绵破谚之绣事霸桃扎吴陡捂坑萝饮掠旗疫儒衬忙嫉阮人药三月苟皂敖焕获含洗衰圆夷釜赵粗闸伍轿却欺坞完朝纤窒鼻雾度从淡宦松竞菩年秘骚画篓互枷熔乓胡萨京采狡辰理呛瞻浊吴模证供须围羽百迂狼糯汪卑宋楼派全握霖掷邀稍桑勒晓柯呜灾周阻捐设箍玛程督权浦票耿维怂食摔赋庆前砖简伎栖驴穴袜笨诅奎狈膊偿扇酋用趟刺恒吟连拭茸隆绑鸽累存杯喂石舱绿净普郴仗坯氢蒲禽棱栓炸铰连召够博辕副潦绪寅吵读聘剩吐颐募沾碟究父椅吻既耕雨羹篆珐凄《三顾茅庐》(第一课时)教学内容:《三顾茅庐》教学目标:,理解生字组成的词语。,按事情的发展顺序给课文分段,概括段意。学生活动单教师导学案【活动方案】活动一:初读课文,学会生字词语,读通课文。,注意读正确,读通句子,把不能理解的词语用“”画出来。,并在课文中画出生字组成的词语。完成课后生字描红。,看谁写得正确美观。讨论不理解的词语含义。,比谁读得正确、流利。活动二:再读课文,初知大意。,想一想刘备、诸葛亮是是什么样的人?。,注意评点完善。活动三:理清结构,划分段落。,想想各节主要内容。,归纳段意。。、评议后完善。【检测反馈】,再选其中一个造句。三()茅庐青翠()滴秀丽()人群雄()争茅塞()开()()。①对长者或宾客尊重而有礼貌。()②形容湖水十分的清而透明。()③形容一下子明白过来。()一、谈话揭题,质疑导