文档介绍：学校党员帮扶制度篇一:学校党员结对帮扶制度麻家集中学工会20XX—20XX年度帮扶制度为认真贯彻“三个代表”重要思想,牢固树立“立党为公、执政为民”的理念,不断创新扶贫帮困形式,规范工作程序,加大工作力度,努力为困难群众办实事、解难事、做好事,切实体现“权为困难群众所用,情为困难群众所系,利为困难群众所谋”,使广大工会会员在实际行动中充分体现其先进性,为维护社会稳定,构造和谐社会发挥积极作用。根据上级有关文件精神,制定本制度。一、结对帮扶对象以特困家庭学生为帮扶对象,在学习、工作、生活等方面需要帮扶的党员也可作为结对帮扶对象。二、结对帮扶目标和原则结对帮扶要切实做到“四个一”,即每个特困家庭学生至少有一名工会会员员结对帮扶,会员员上门看望特困家庭每半年至少一次,工会会员每年给特困家庭学生送温暖至少一次,为每个特困家庭学生在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面至少解决1个实际问题。要按照因人而异、注重实效的原则,通过组织决定与个人选定相结合,形势多样地开展结对帮扶活动。三、结对帮扶内容 1、宣传党的路线、方针、政策,宣传国际、国内、本地区的形势,认真学习贯彻党支部决定,做好思想政治工作。 2、对子女难以完成学业的特困家庭,采取建立长期助学计划,使其顺利完成学业,增强其家庭的脱贫能力。 3、在宣传公民道德新风尚,推行移风易俗和计划生育,反对封建迷信,严格遵纪守法,维护社会治安,建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。四、结对帮扶形式根据帮扶对象年龄、文化等具体情况和经济状况、居住状况的不同,可以采取多种形式开展结对帮扶,主要有以下两种形式: 1、一个教师联系一户。根据自身能力和贫困户的具体情况,具体确定帮扶贫困户再就业的要求和自助创业的项目、达到的目标、脱贫的时限等任务。五、结对帮扶程序 1、思想发动。工会组织通过积极宣传、广泛动员工会会员,特别是那些思想政治水平、经济能力较强的会员明确结对帮扶工作的责任感和自觉性,充分调动广大会员的积极性。 2、搞好调查。采取上门走访、征求意见等形式,了解特困家庭的现状,摸准其最需要解决的问题,并加以认真分析归类。 3、制定方案。根据帮扶对象的主要需求,对不同对象制定不同的帮扶方案,明确帮扶的任务,研究帮扶措施,落实帮扶的责任单位或责任人。 4、组织实施。以党员帮扶为实施主体,以党支部为单位组织实施。帮扶对象确定后,党支部要帮助党员和联系户一起商量具体帮扶事宜,可以协调书的形式,将帮扶对象和帮扶内容确定下来。每个党员在结对帮扶中的责任,应根据党员和帮扶对象的具体情况而确定。党员应明确责任,按照要求,切实做好结对帮扶工作。六、结对帮扶要求学校工会要充分重视工会会员结对帮扶工作,党支部根据本校工会会员和群众的具体情况,按照工会会员100%参与结对帮扶的要求认真组织实施,并根据帮扶工作开展情况,及时改进、完善帮扶工作,为更好的开展工会会员结对帮扶工作创造良好的条件和氛围。麻家集中学 20XX年1月篇二:学校党员干部联系困难群众结对帮扶制度 XX高中党员干部联系帮扶困难群众制度为进一步贯彻落实科学发展观,牢固树立立党为公、执政为民的理念,不断创新扶贫帮困形式,加大工作力度,努力为困难群众办实事、解难事、做好事,结合市委帮扶活动,特制定学校党员干部结对帮扶本制度。(一)帮扶对象家庭特困、低收入和未纳入低保范围的特困家庭的