文档介绍：教育学本科毕业论文开题报告范文题目:农村留守幼儿家庭教育个案研究一、本课题研究现状及可行性分析本课题的研究现状:1、自20世纪80年代中期我国流动人口开始大规模出现以来,留守儿童就产生了。但作为一个面临突出问题而引起社会关注的群体,留守儿童在XX年以后特别是进入XX年以后才引起了广泛的注意。留守儿童问题一经提出,很快就引起了政府、教育部门的高度重视。2、家庭教育是儿童早期教育中最重要的环节之一,幼儿的行为习惯性格养成通常都是以亲情体验为基础的,农村留守幼儿缺少父母的直接呵护与亲子交流,而该阶段的幼儿最需要父母的情感熏陶,残缺的结构往往使家庭教育得不到应有保证许多留守幼儿与祖父母或外祖父母生活在一起,老人由于年龄偏大,文化水平偏低,教育观念和能力有限,且同时要承担家务,对于幼儿家庭的教育重视不足,对孩子放纵较多造成农村幼儿家庭教育重养轻教的现象非常普遍,另外家庭教育的条件较差,许多农村家庭的图书玩具非常少,对于幼儿的教育仅仅局限于幼儿园。本课题研究可行性研究:1、本课题研究主要针对农村留守幼儿个案,研究工作量相对较小。2、研究者生长于农村,对于农村留守幼儿的情况了解较多,研究对象来源广且熟悉。3、本研究有相关文献资料的帮助和专业教师的指导,使研究顺利完成。二、本课题研究的关键问题及解决问题的思路本课题研究的关键问题:1、留守幼儿家庭教育现状的分析2、留守幼儿家庭教育的方式分类及影响3、留守幼儿家长对于家庭教育的真是认识情况4、寻找解决留守幼儿家庭教育问题的方式和途径本课题解决问题的思路:1、采用文献法,查阅一系列关于留守儿童和留守儿童家庭教育问题的文献资料,搜寻相关专家的问题与看法,总结出当前留守幼儿家庭教育现状,为论文提供有力的理论依据。2、采用观察法和访谈法,对研究的对象一一留守幼儿,留守幼儿的家长进行观察,记录归类其家庭教育所采用的方式以及其属于的种类;对幼儿和家长进行访谈,了解幼儿在自己的家庭教育方式下的心理感受,了解家长是否意识到自己家庭教育中存在的问题,以及其