文档介绍：袃龙文教育学科老师个性化教案螀教师蒈王健蕿学生姓名芅蒄上课日期腿莆学科莃数学袃年级衿年级莇教材版本螆浙教版节类型虿知识讲解□:√考题讲解□:葿本人课时统计袄第<)课时蚂共<)课时莀学案主题芆新课讲解芆课时数量膁<全程或具体时间)膀第<)课时莇授课时段莅薁教案目标袁教案内容荿芄个性化学****问题解决蚁膆教案重点、难点袆教案重点:引导学生找准单位“1”,:让学生正确、:薂一、复****分数乘法薈1、学生独立计算P26第1题,、分数乘法的意义蒅<1)分数乘整数的意义是什么?<表示几个相同加数的和或表示一个数的几倍是多少)羁<2)一个数乘分数的意义是什么?<表示一个数的几分之几是多少)莈3、分数乘法的计算法则膈<1)分数乘整数:把能约分的先约分,然后把整数与分子相乘,<2)分数乘分数:同样把能约分的先约分,然后用分子乘分子,、练****聿<1)、+++=(>×(>=(>++…+=<)×<)=<)艿<2)、说出下列各式意义,××11×袀二、复****计算及简便计算衿1、复****乘加乘减的运算顺序:先算二级运算,再算一级运算,有括号的要先算小括号里面的,、复****乘法的运算定律:乘法交换律:a×b=b×a肄乘法结合律:(a×b>×c=a×(b×c>乘法分配律:(a+b>×c=a×c+b×c薄3、练****用简便方法计算薀<-)××<7-)×+×肈×+××-×1×6-×6莆三、复****倒数羃1、复****倒数的意义:、互为倒数的两个数有什么特征?<分子、分母的位置刚好颠倒位置)袅3、复****写一个数的倒数的方法:交换原来分子和分母的位置<注意强调如果是整数要先把它写成分母为1的分数,然后在交换分子和分母的位置.)薅4、谁的倒数是它本身?谁没有倒数?莂5、怎样求带分数的倒数?小数呢?肀6、练****羆一填空蚃1、<)、1的倒数是<),<)、最大两位数的倒数是<),最小三位数的倒数是<).羈4、一个数与3/4相乘得1,这个数是<).羅5、x(x≠0>的倒数是<),1/a<a≠0)的倒数是<).芁6、求一个数<0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母<).薁7、在括号里添上各数的倒数螅3/8<)7<)51<)<)(>2(>膄8、3/8×<)=3/7×<)=4/7×<)=1蚀2×<)=4×<)=6×<)=8×<)=1芁二判断1、因为3/2×2/3=1,所以2/3是倒数.<)2、因为3/2×2/3=1,求3/2的倒数即3/2=2/3.<)3、假分数的倒数小于1.<)4、真分数的倒数大于1.<)5、小数的倒数都大于1.<)6、假分数的倒数不大于1.<)7、8的倒数是8/1.<)80的倒数是0.<)9、得数是1的两个数互为倒数.<)10、1÷2=1×1/2.<)四、复****分数乘法应用题1、复****解答分数乘法应用题的步骤:<1)找到题目中的分率句,确定单位“1”.<2)根据题目中的数量关系,、练****lt;1)、? ②与的和乘36,积是多少?③15的倒数与的和是多少?④一个数的倒数是,这个数的是多少?⑤平行四边形的