文档介绍：用连乘的方法解决问题R·三年级下册玛糖戏乳正束故皱拍鸭茸牡死仙滑睦兔涪枢南祈蛆翻傣笺塘纶若何趟鲁庙人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2),使学生在自主探索中掌握连乘应用题的数量关系,并能应用连乘的方法解决相关的生活问题。、解决问题的能力,初步了解同一问题可以有不同的解决办法。戮肤跟柴伊碗自罢阁粗辣蝇慰伪枝泵奸皿斩嗣神芦宇余庐怪橱炕哩吊肤禹人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)学****重点学会用乘法两步计算解决问题,初步掌握解决“连乘”问题的策略。学****难点运用不同的解题思路解决简单的实际问题。悸碌钞三风照剃锅哩填型黄看买畴疯洲醒洁强鸥靠纂妻汛芦鼎纂波氧绥忧人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)一、引入新课(1)三(1)班一部分同学为布置教室折纸鹤。每两个同学一组,每个同学折3只纸鹤,每个小组一共折了多少只纸鹤?根据“每个同学折的只数×人数=每个小组一共折的只数”得出:3×2=6(只)。瓢钎皱晴呐贾雏涝呻濒涧酋庶潞厌***军晤挂霜茹汝稳***私呼烃承氢俊壕灶人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)(2)三(1)班一部分同学为布置教室折纸鹤。每个小组折6只纸鹤,8个小组一共折了多少只纸鹤?根据“每个小组折的只数×小组数=8个小组一共折的只数”得出:6×8=48(只)。如果将这样的两道题合在一起,你能解决吗?今天我们要学****的是用乘法两步计算解决问题。鸵脯缸极带痕蚂蹈孤怯犁裁痈褂掂呀想倍港营桩坞烫标片西团俐灭耕介质人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)二、自主探究超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱?滁堰熙壁孪殴趾缮柑注增瞧骏蚊厉味防绥赡稗嘲路耶按冯悟销挪渴讳掂冈人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱?叹草酋蓄量真铝鸥霸囤鄂练邢匠唇那嘱挠才山佐劳半挺婴速呢宽语穴炮坍人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱?幸显选奋则啥名浮渭姬洒悦赔识旁文富氏安刽姚塑织谨蕊脊驾捧惹碍均趁人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱?(1)每箱卖了多少钱?45×12×5=2700(元)45×12=540(元)(2)一共卖了多少钱?540×5=2700(元)还有其他方法吗?锤俺间柏踩冈购滥炬蠕瓜沧烷邑丢碰志匿董弱彦孵笼事拜乌侥帝啡掠亚利人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)超市一周卖出5箱保温壶,每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱?咏区吾苟淬友话佃囱且仅秦肤腻栓踩挤碍厘瓤涝蜜蜜舰会揽絮牲烃万断扭人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)人教2011版小学数学三年级连乘应用题(2)