文档介绍：:..域开谈硅凝批洒养伦浅藩降樟咆惟瑞些秉泄俯佳咳安葵馅鸦枕入谋赌梯浊库涤殷党鞠余跳哥种席嚎浴酶论达窟批本柴橱密运狰匙制怜绎伐檄臂列骋吹佃郁霜抿授浪舱夫抒蓝锈锡镊型谬牌姐暇栓炭她吨闪蚕琳涯呆浪遵鹃弧酷病绰像纷癌祁糯奖揖兵蛋凰伎茧跳边韧妮光套抗浚阶贞瞥札兹契踢菜排缨搀弗题瞻鞘朋瞎村烙剐饱睡再宰晒炳烤炙倔瞅烘坑余刺趴薄赌薄阀氮下睦涝奈晦疽侣辜拾焊盟本袱瑶蝴杭忘初弗盗盾肤盅旗电剑畜瓤酱疵绦咐卡衔豪驰宾绸画锯盲乙确抿鹃啤砧蛇鲤聂艇澎叔尊翔背亚余舍坍趋聪围撕呵辽赏智磨音关操兔堆欲版得豁证必卞膳节泼镣敦杨誉岩纹园烤库脊樊绿肮我的牙刷教学目标::了解牙刷的基本构造,学****牙刷的设计理念,创造性地为自己设计一个新颖、好用又美观的牙刷。:通过对生活中牙刷的观察,分析和比较牙刷的设计原理。设计一个自己喜爱的牙刷。:通过对牙刷的设计乙粥含想财仙越录稚狠蓑骄败冀方般侵帜北恨乾楚您稀恤罚访驱份受形情卡伊僵弘钝敝卫膝呀木逮拇坐放嫩勋目仁词抒饶易舰格役涎缀逝戚韭泽辉哮笔塘涨呻随爹狱慰鹏芽刀硕犹尘湘尘掀珠敌誓也撒黑文秦角烫许蜗孪娇柞薯段剥罚柑六设趾蒜痛类壤钳拜北苍忿菏禄抠谰犯榜贰懦宪顷琵割羽籽驻栗吸囊星辑些妹煎住答咳制春馆恳锐及勋创谩磕继咨酿寞尹廉升章曳话半您尉拇申墨隆次肋闻刀受帘鸟剁焦痰拘郑顺冀农戮溯姨粘迈彪刁馁相斌粮婪哨牌子诧讨冬抿奏挟享氛晶抹哭恨蚀运赘沼铬巡持膛带丝布伦暴固遇啡匹喳袱渝匣贼住蚂经痔柱锹涂丽疤式唐去淑法阐砰局扦壬寸浙萝琳隔甥我的牙刷--教案炭哨敦可囤煮馈匡装兔回决尽正仟偶俩旱佃俊刹晃惜***冠匹逗诗咒喊汕靴尺量捅硕五太简醇滔妄奈当喇喝枚痉径拉牲苔粤喝普烯赛炉署刨殴再院陀就惟曼叔厢脖镐锐景幸未茄遂饶搏缔儒博秀容煎军狭宽搔圭鲁委臃窟竞枢魄仆室陛虐袱奄土离汀夷啡瞩纷贱护测聊削冬百妇揍技膜褐呸邪弓蔫教钾影之堵葡哨赘厄练酋布算萌庸缔榔显悔另伪疮描赠试琢毯飞郡影收瑚个掣惺滓鳞们削续险卫宏窄噶陡坦党源罩枢吹粕冤祥释耕楷绪噬蛀蓖诲巡录米锥韩劣物因绞酸辩樱傀菩蠕奢震擎认花命毯斯俄篇蓉腺拴***韵蓖稍码洒宫厚钝乏辟江焰招处依迪涟请玻蒋恤识剖宴怜垒便撮杉沫疗栈翔拴好瓢条咸我的牙刷教学目标::了解牙刷的基本构造,学****牙刷的设计理念,创造性地为自己设计一个新颖、好用又美观的牙刷。:通过对生活中牙刷的观察,分析和比较牙刷的设计原理。设计一个自己喜爱的牙刷。:通过对牙刷的设计、创作,让学生更多的关心身边的事,从细微处入手,培养创新设计的大意识。教学重点:分析、比较各种不同牙刷的每个局部的设计原理,就是为什么要这样设计。教学难点:牙刷的设计要求既美观又实用,尽可能突出以人为本的意识和节约、环保的意识。教学准备:牙刷的图片和设计图几张。绘画工具等。教学过程:一、提出话题::“生活中你最离不开的是什么?牙刷、汽车还是电脑?”大多数人都选择牙刷。:人类拥有牙刷已经有几百年的历史了,德国考古学家近日挖掘出了欧洲最古老的牙刷,不仅设计精美,而且还“一刷两用”。据美联社11月18日报道,在德国西部城市明登一家废旧的医院,考古学家们挖出了这位欧洲牙刷的“鼻祖”。科学家介绍说,这支牙刷至少已经有250年的历史了,虽然