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语文人教版七年级下册拓展.ppt

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语文人教版七年级下册拓展.ppt

上传人:cx545616 2019/6/23 文件大小:659 KB

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文档介绍

文档介绍:留心生活关注细节——扩写【范例】例句:。,从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。1::他抱住娘,在娘的脸颊上亲了一下。方法:步步追问生活是作文的源泉火眼金睛辨身份(1)他在大街上走着。(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。(3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看。(5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢复了常态。什么是细节描写?细节描写就是在文学创作中,把对表现人物和情节有特殊作用的细微语言、肖像、动作、表情、心理、景物(场景)等进行准确、细致、生动的描写,使读者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。例:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。方法导引:连贯的动作,可使画面流动起来。方法一:把握动作描写的方法怎样进行细节描写?例: 爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。——《爸爸的花儿落了》方法导引:动作加神态,可使对象栩栩如生那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。描写人的面部细微表情和变化方法二:把握神态描写的方法一名60岁左右的()乞丐来到了爱心捐赠现场,他从()口袋里掏出()5元钱,()放进了募捐箱…… 一名60岁左右、穿着破烂的乞丐来到了爱心捐赠现场,老人从贴身衣服的口袋里掏出一张皱巴巴的5元纸钞,哆哆嗦嗦地放进了募捐箱。方法三:修饰词句,倍加鲜明(吝啬鬼)葛朗台见了查理送给女儿的镀金的梳妆匣:身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑向熟睡的婴儿……人越来越多,挤满了小客厅。新来的人只好到餐厅里去。这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆。方法导引:巧用修辞,使抽象变生动形象。方法四:①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差”?④笑到什么程度?,很瘦,穿得很差,但笑得很开心。我看见个子不等的四个小男孩,大概八九岁光景,小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所侵占,衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而成的,有的干脆没有上衣,裸露的小胸膛隐约可见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子,就是有鞋子的那个,也是开了口子的。但他们弯着小脑袋,仰着头,小手调皮地拧着同伴的耳朵,憨态可掬地嬉闹着欢笑着!咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐!