文档介绍：小班散文画房子小班散文:画房子活动目标: 《画房子》的内容,学会看图念出散文诗; “XX颜色的笔——画的XX——送给XX”的句式完整表述; ,体验创造作品的无限乐趣。活动过程: (一)教师出示布偶“小画家”进行引题师:小朋友们,今天沙沙老师请来了一个特别的客人,你们想知道他是谁吗? 师:那,沙沙老师把她请出来好不好?我们一起来听一听她是谁?(小朋友们好,我的名字叫贝贝,我是一个小画家) 师:贝贝和我们打招呼呢!来,我们也来和贝贝打个招呼吧。咦?贝贝今天要来画什么呢?你们想知道吗?我们一起来听一听。(二)完整欣赏,理解散文1教师完整朗读散文,并提问: ①咦?贝贝来干什么呀?(画房子) ②他拿了几种颜色啊? ③贝贝用这些漂亮的颜色画了哪些房子呢?(再次欣赏) ,并提问这些房子都是送给谁的呢?(3次欣赏) “X色的笔,画XX,她说,这是送给XX的房子 (三)激发幼儿关爱别人的情感师:咦?贝贝为什么要画红色的瓦房送给布娃娃?(依次提问) 教师小结:贝贝真是关心他人的好孩子!如果你是小画家,你会画什么样的房子?送给谁呢? (四)活动延伸师:你们都是关心照顾别人的好孩子,你们想来画一画房子吗? 好,那我们一起去画一画,把自己心里的房子给画下来,送给你想送的人好不好? 散文: 画房子贝贝拿来五支彩笔,坐在窗前画房子。红色的笔,画一间漂亮的瓦房,她说,这是送给布娃娃的房子。绿色的笔,画一个碧水荡漾的池塘,她说,这是送给青蛙的房子。蓝色的笔,画一片天空,她说,这是送给星星的房子。黄色的笔,画一只小竹笼,她说这是送给小鸡的房子。小鸟在枝头上蹦蹦跳跳,望着窗口唧唧唧地叫。哦,别急,别急!贝贝拿起紫色的笔,画一个小鸟窝,挂在树杈上,她说这是送给小鸟的房子。