文档介绍：小班社会活动不挑食的宝宝小班社会活动:不挑食的宝宝【设计背景】现在的孩子越来越多因受到家里的宠爱,而变得越来越任性、喜欢发脾气、不吃饭、挑食等现象。为了孩子的健康着想,我特设计了《不挑食的宝宝》这一堂课来教导幼儿,培养幼儿对食物的认识和营养的了解,教育他们从小养成不挑食的****惯,做健康宝宝。从中也引导幼儿不要浪费食物,珍惜劳动成果,做个乖宝宝。【活动目标】 1、欣赏儿歌《不挑食的宝宝》,熟悉儿歌的内容。 2、认识各种平时吃的菜都有哪些。 3、知道吃饭不能挑食,各种菜都有营养,都应该吃。 4、懂得为自己选择营养丰富的菜。【教学重点、难点】教学重点:让幼儿了解食物的营养,各种食物都有丰富的营养,都应该吃,做不挑食的宝宝。教学难点:食物的合理搭配,食物的营养价值。【活动准备】 1、幼儿用书《不挑食的宝宝》。 2、小盘子若干。 3、各种食物的小模型,如青菜、茄子、番茄、萝卜、鱼、肉块等。【活动过程】一、学念儿歌《不挑食的宝宝》。首先让幼儿翻开幼儿教书,教幼儿朗诵儿歌《不挑食的宝宝》,带领幼儿一起学念儿歌。二、说一说:吃菜师问:小朋友们,你们最爱吃什么菜呀? 小朋友A:我最喜欢吃鱼。小朋友B:我最喜欢吃鸡腿。小朋友C:我最喜欢吃鸡蛋。小朋友D:我喜欢…………师:能不能只吃自己最喜欢的菜而不吃其他菜?为什么? 引导幼儿:如果只吃自己喜欢吃的,剩下那些不喜欢吃的谁来吃呀?那不吃的是不是很浪费呢?所以小朋友们吃菜不能挑食,如果挑食就会营养不良,各种都有丰富的营养,所以都应该该吃,要像小宝宝那样,吃饭从不挑食,这样才健健康康的成长,聪明伶俐人人爱。三、做一做:丰盛的午餐 1、请幼儿自己做饭,挑选有营养的食物放在小盘子里。 2、请幼儿说说自己做的午餐有哪些菜,教师介绍这些菜的营养。 3、请幼儿互相交流,说说其他幼儿做的午餐都有哪些菜,好不好?为什么? 四、活动延伸除了午餐要吃得营养,早餐和晚餐也同样要吃得营养。【教学反思】在让幼儿挑选食物时,还不怎么了解食物的营养,有的还是按自己喜欢吃的来挑选。为了让幼儿加深对食物营养的了解,在每次进餐的时候,问问他们吃的是什么?尽力做到跟幼儿介绍这些菜的营养,鼓励他们什么都应该吃,这样才能健康成长。