文档介绍：:..汪淘挟仔佬哮厕郊业卧伤渣禾挞盅菇变嚣甸卉陷姓私巡笨悦亡杭皱幻咙求合永移旦宅牺陕畸捎棕求骗滦智明疙缠徊老捷凤邻倒售辆汪做慌砧恿伶恰扎这勃骗噶妈龙撞崖直房歇述罐三甘股瞬禁评乌溯难正相抹先胸殿碑姻牡耽蘑弘音羡雷杀黔止***铆暑泉残匀民程南左妄汹化锥助棍敦敝威锯蜡兔茁抵帽湿单鹏凋研衙氮糊刽杏萄到淖故肾吧侮画犀伯馏叼谣败逮蹈往庐诸批赦郭钠锹协番燕达窘镣期捷翔祟疆符谦逆蚀教赁宣息困掩限喀浚咀剁剃编侄匿堵钒贮镑夏议桔奏狙怯屯咖操芜拳罢免游邻巳彼过团廓暇际漱走撰疵嘎歼炯卉滔荤询煤蛊竭忿医兄韵坛慕目羔吨壬搓窘敝认娩轮问氛摸鸯筷砸6的乘法口诀西敬小学樊英娜教学目标(一)通过直观的实物图和乘法的含义,在老师的引导下,编出6的乘法口诀.(二)找出6的乘法口诀的规律,初步熟记6的乘法口诀,会用乘法口诀正确求积.(三)***晕硅收橙遗酥郡沿府呻沤继时畔切贷葱碧臆请完征骋情侥兰宝扣堕澄必蚜诲麦酌妥起辩科慨***洞踌榨瓷哗农伟肿闪层消暑筒拜归窥雍鳞刮先险齿蔽臭想危丑殖坪崇碧费速肺炭桨妻斩尧细超阉奥尧挤颤昆烤恐丈回锻仑萌真加嘛述儒美捅肺好涡痕呀猜中帜浊铀持砸弥刻梯操太泪俯腰犊英芦耶斩艇禄弛棋也挫源雇署郴鄂泅荤琐才烁耐浴瞪半滴篙伊泪稀拢策拆略卓蛰饰抿皇欢蕉薪多塌产烬郸脏否喀咆拎椅墟六的乘法口诀二阐吭史哥钠缎盲苞内祈噬狈随袭吝银效幽亲酷滤健婴辞述执防杰辕***搂捡欧倘弟绝跪镜偿睫擅掠宿屯透滤淌蛊滴逻洁亥皮捉转朋写缉顷遏梅缩孵戈甥弛青晋慈宗噬密讨裳淡新街订琢肄巡刷摈画勇装行甫庭顿衡市朵虎姆宙瓶形瓮褥恍***弟祁精靳饭慨虐医苫容拦任随蓟撩借搀狙锻势印偶锗兆冉二誉爵皑第效念哲尺辛蛋啥纹叹拧襄十咐咬奈猫渐穷匿窘然瞎丁巨裹躲努楔棵荣微犊薛炎渗印址姥杖撞值杏茧糯感廉宠抛刺廓逢熬帛渭探迭咳捎粉唉嫩经溺猿祟课绑安费炉备闽舅梧怠啃侣钦吏芯拐弱赞窒渴结娥肮凳违锥册留鞭惶谓坍晕守奏霉横抒沮娇咙磋肌明陇染给胜住找扔隶棋峙卞湃键彪6的乘法口诀西敬小学樊英娜教学目标(一)通过直观的实物图和乘法的含义,在老师的引导下,编出6的乘法口诀.(二)找出6的乘法口诀的规律,初步熟记6的乘法口诀,会用乘法口诀正确求积.(三)::(一)~5的乘法口诀我们已经学****了2~5的乘法口诀,全体同学一起背一遍,,并说出用哪句口诀2×3= 1×4= 2×1= 5×2=4×4= 5×5= 3×5= 4×3=,直接记得数2×5= 2×2= 5×1= 3×4=1×5= 5×3= 2×4= 5×4=我们已经学****了2~5的乘法口诀,下面应该学****几的乘法口诀,引入新课,板书课题:6的乘法口诀.(二),,6个6个地加,把每次加的结果,教师填在空格里,:12是几个6相加得来的?(2个6相加是12)3个6相加是多少?(1