文档介绍：年月郧阳师范高等专科学校学报.
第卷第期.
论门人弟子对孔子的助益
王右磊’.王逸之
.曲阜师范大学历史文化学院, 山东曲阜;
.陕西师范大学历史文化学院,陕西西安
摘要孔子有众多的门人弟子,他们各有各的特点、长处和优势。门人弟子在孔子生前扣逝后对孔子
,给孔子以精神鼓舞;他们照顾孔子日常起居生活,使孔子安心从事各种活动;他们维
护孔子威信、宣传孔子,;他们提升孔子学问道德;他们慷慨资助、并跟随、保护
孔子周游列国宣传思想学说;他们辅助孔子设坛教学、为政治国、整理典籍;他们践行孔子为政治国理念、传
播孔子学说,发展儒家学派。门人弟子对孔子的助益是多方面的,是相当之大的,可以说没有这些助益孔子
是不可能闻名当时,也难以蜚声后世的。一言以蔽之,孔子的炼成,儒家的形成,儒学的盛行,孔子门人弟子
功莫大焉。
关键词孔子;孔门弟子;儒学
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中图分类号文献标识码文章编号一—
现代教育理论告诉我们,在教学过程中,教师独到见解”;“有的学生的思想充实了孔子的学说,
教育学生,影响学生;学生配合教师,同时也影响如颜回、曾子等’, 。李老可谓有先见之明,然而
教师,师生之间是双向互动、相互影响的关系令人惋惜的是对这方面的研究还是没有任何突
其实,现实生活中师生之间的影响并不局限于教破王春华、于联凯《论颜回对孑子的助益》,针对
学,师生之间时时、处处都会影响产生,现在如此, 孔子“回也非助我者也”的话,大胆质疑,经过认真
师生一同进德修业、起居生活的古代中国更是梳理、考察,认为实际情况并非孔子所说的那样,
如此。
文章指出“颜回在道德修养、传道、守道、弘道,团
孔子是大思想家、大教育家,他有众多的门人
结门人及思想方法方面对孔子多所助益”醴,该文
弟子,师生关系密切,留下很多佳话。孔子传授门
在门人弟子对孔子影响研究上打开了局面,客观
人弟子道德学问,门人弟子跟随孔子进德修业,师
上成为此一方面研究的第一篇专文,值得注意。
生一道进德修业、起居生活,相互之间的影响无处
孔子门人弟子众多,且“皆异能之士”《史
不在。身为“传道授业解惑”的老师,孑子对门人
记· 仲尼弟子列传》,他们对孔子的助益自然也
弟子的影响自不待言;作为尊师重道、光耀师门的
是多方面的,一篇论文不过仅能窥其一斑,在广度
学生,门人弟子对孔子自然也少不了有影响和助
益。门人弟子对孔子的影响、助益理应是孔子研和深度上都非能有所涵盖,所以有继续探讨之必
究、孔子门人弟子研究中的题中之义,李启谦先生要。笔者涉猎儒学日浅,粗略谈谈门人弟子对孔
在其上世纪八十年代末出版的《孔门弟子研究》中子影响、助益的几点认识,就教于众方家,不当之
注意到了这一问题,他指出“考察孔子与门人弟处,望不吝赐教。孔子门人弟子众多,典籍中对他
子的关系不仅看到孔子教育学生的内容,而且还们言行的记载却甚少,限于资料,我们只能重点选
可看出学生影响老师的内容,如子夏对《诗经》的取相关的几个作为对象来探讨。
收稿日期一—
。河南范县人,曲阜师范大学历史孔子文化学院硕士研究生。主要从事史