文档介绍：苏科版初中信息技术《信息技术与信息的编码》教学设计信息技术与信息的编码教学目的: (1)了解信息技术在现代社会的应用。(2)了解信息技术的发展简史和发展趋势。(3)了解信息的编码方法和度量单位。重点与难点: 重点:信息技术在现代社会的应用。难点:信息的编码方法。教学过程: 一、引入我们现在上的是什么课?课程表上写的是什么课? 二、信息技术 1、信息技术:是指信息的获取、存储、加工处理、传递、利用和服务过程中涉及的相关技术。主要由微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等组成。其中计算机技术是信息技术的核心。 2、信息技术在现代社会的应用观看信息技术在现代社会的应用的视频。讨论学习: 请举例信息技术在现实生活中的应用事例,分类填写到下表中: 类别实际应用科学计算导弹核武器、原子能潜艇、超音速轰炸机、神州六号辅助教学远程网络实验课堂、虚拟生物实验辅助设计 photoshop、3dmax,AUTocAD 人工智能机器人、网络围棋自动控制无人控制自动生产线,自动售票机电子商务电子商情、电子合同、电子贸易、在线付款 3、信息技术的发展和展望(1)发展语言的产生文字的出现造纸和印刷术的发明和应用电报、电话、广播、电视的发明和应用计算机与现代通信技术的结合(2)展望 20世纪90年代以来,寻找替代硅晶制造芯片的新材料。例如:模糊计算机、光子计算机、量子计算机、超导计算机、以蛋白质分子作芯片的生物计算机。让计算机具有处理模糊概念的本领。虚拟现实计算机功能强大,是不是比人更聪明? 电子计算机的智能是人类智慧给予的,所以绝对不会超过人类。讨论学习: 信息技术的发展将带来重大的社会变革,例如,许多语言和文化将会消失,同时一些新兴的网络语言不断出现,你如何看待这些变化? 三、信息的编码由于计算机既”看不见”文字、图片,又”听不懂”人类的语言,更不便于处理这些信息,所以必须采取适当的手段和方法对信息进行数字化编码。只有将数字、文字图像、声音和视频等不同类型的信息转换成二进制代码,才便于计算机加工处理。 1、二进制二进制:二进制数是用0和1两个数码来表示的数。它的基数为2,进位规则是”逢二进一”, 运算规则: 00=0,01=1,10=1,11=10 请填写下表,体会不同进制数值运算的规律: 二进制十进制 11= 1010= 1111= 2、字符编码各种字符在计算机内一律用二进制编码表示。一个西文字符与一个确定的编码相对应。一个汉字字符则与一组确定的编码相对应。(1)AScⅡ代码美国信息交换标准码简称AScⅡ码八进制十六进制十进制字符八进制十六进制十进制字符 00 00 0 nul 100 40 64 @ 01