文档介绍：教师节活动方案(幼儿园) 教师节活动方案【一】活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验: ①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。【二】活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班 ,认识教师的角色,初步了解老师的工作。 ,产生喜爱老师的情感。中班 ,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。 、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 ,增进爱老师的情感。大班 ,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。 ,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 ,尊重教师,与老师共享节日快乐。活动准备 。 “老师,节日快乐”。 《我的好老师》幼儿绘画展。 ,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 ,欢迎家长来园参加活动。 “教师节”的图片、录像等资料。 、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。(三)活动案例★小班语言活动——老师,您真好活动目标 ,初步了解老师的工作。 ,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。 、爱老师的情感。活动准备: 幼儿前段时间在幼儿园学****生活的录像片段或照片剪辑。活动过程: ,引起幼儿活动的愿望。师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 、生活的视频,了解老师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)教师提问。师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领? 。师:谁能把这些本领表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本领。 。师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗? 向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。 、亲一亲,向老师问声节日好。★中班绘画活动——我亲爱的老师活动目标>>知道9月10日是教师节,是老师们的节日。>>学****画出人物脸部的特征。>>激发热爱老师的情感。活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 活动过程 。(1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 。教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢? 。(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教师提问。幼儿园园长联盟的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 。(1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画,教师观察指导。 。(1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”★大班制作活动——老师,谢谢您活动目标 1