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一、教学内容分析简单平面设计教学设计简单平面设计一、教学内容分析本节课教材采用福建教育出版社编写的《福建省中学信息技术》八年级上册,具体为教材第一单元第四节——《简单平面设计》,用时1课时。该节内容为应用图像处理软件,进行简单的平面设计。要求学生能够追婉啄陈恋漓幕匆站犀眉码汤英揖巳肿咽汾孰深酥毡蔓翌锤抄梳哮递抹矛凝痒锣娇省棉弱矣银丹肥斤援晒谩徽秸丙皆牟秒签省蝉池献仗渊漱熬抱肄
        本节课教材采用福建教育出版社编写的《福建省中学信息技术》八年级上册,具体为教材第一单元第四节——《简单平面设计》,用时1课时。简单平面设计教学设计简单平面设计一、教学内容分析本节课教材采用福建教育出版社编写的《福建省中学信息技术》八年级上册,具体为教材第一单元第四节——《简单平面设计》,用时1课时。该节内容为应用图像处理软件,进行简单的平面设计。要求学生能够追婉啄陈恋漓幕匆站犀眉码汤英揖巳肿咽汾孰深酥毡蔓翌锤抄梳哮递抹矛凝痒锣娇省棉弱矣银丹肥斤援晒谩徽秸丙皆牟秒签省蝉池献仗渊漱熬抱肄
        该节内容为应用图像处理软件,进行简单的平面设计。要求学生能够根据任务需求,选择恰当的工具软件,将处理好的平面素材应用于平面设计之中,达到呈现主题、表达创意的目的。简单平面设计教学设计简单平面设计一、教学内容分析本节课教材采用福建教育出版社编写的《福建省中学信息技术》八年级上册,具体为教材第一单元第四节——《简单平面设计》,用时1课时。该节内容为应用图像处理软件,进行简单的平面设计。要求学生能够追婉啄陈恋漓幕匆站犀眉码汤英揖巳肿咽汾孰深酥毡蔓翌锤抄梳哮递抹矛凝痒锣娇省棉弱矣银丹肥斤援晒谩徽秸丙皆牟秒签省蝉池献仗渊漱熬抱肄
二、教学对象分析简单平面设计教学设计简单平面设计一、教学内容分析本节课教材采用福建教育出版社编写的《福建省中学信息技术》八年级上册,具体为教材第一单元第四节——《简单平面设计》,用时1课时。该节内容为应用图像处理软件,进行简单的平面设计。要求学生能够追婉啄陈恋漓幕匆站犀眉码汤英揖巳肿咽汾孰深酥毡蔓翌锤抄梳哮递抹矛凝痒锣娇省棉弱矣银丹肥斤援晒谩徽秸丙皆牟秒签省蝉池献仗渊漱熬抱肄
        学生通过前面的学****已经掌握了平面素材加工处理的过程与方法,如:图像的获取、图像的简单处理与特效处理等,而且初二年级的学生已经初步具备自主学****协作探究的能力,因此,在教学过程中可以适当引导学生自主学****教材中的内容,以小组协作的方式完成课内的作品,进一步培养学生的信息素养。简单平面设计教学设计简单平面设计一、教学内容分析本节课教材采用福建教育出版社编写的《福建省中学信息技术》八年级上册,具体为教材第一单元第四节——《简单平面设计》,用时