文档介绍：中班教案噼里啪啪小鞭炮中班教案:噼里啪啪小鞭炮活动目标: 。。。活动准备: :《小鞭炮》。活动过程: 一、听听念念儿歌,与幼儿说一说放鞭炮的经验。 :——鞭炮的样子怎么样? ——鞭炮被点燃是什么样子?会有什么声音? 二、幼儿模仿小鞭炮。 ,鼓励让孩子自由创作。——姿势有站着、蹲在、躺着、趴着等。——动作有往上跳、双手合十往前钻、在地上滚等。——声音有砰、噼里啪啪、咻——砰等。三、引导请幼儿尝试扮演各种鞭炮。 :幼儿摆出鞭炮的样子,请老师或一位幼儿当放鞭炮的人,被点的鞭炮边喊“咻——砰——”边往上跳,表演鞭炮爆开的样子。 :幼儿连成一长串,紧密的靠在一起,请一位幼儿当放鞭炮的人,点燃后依序爆开(爆开的样子让幼儿自由发挥,可以是往旁边弹开,往上跳开或向内侧滚开),并模仿爆开的声音(每个人可以不同)。 :点燃后,会在地上旋转几秒然后爆开。可由一位单独表演,也可以两位或两位以上幼儿抱在一起旋转,再同时爆开。 :点燃后会在地上发出火光并有“啪!啪!啪”的声音,直到熄灭。如:请幼儿在地上打滚,然后慢慢停止。 :点燃后鞭炮身体越缩越短,直到烧完。表演方式:请幼儿由站立慢慢蹲下,然后躺下。四、游戏:小鞭炮。 : 幼儿手拉手围成圈,念儿歌《小鞭炮》,教师扮演点鞭炮的人。当儿歌念到“一点着”是,教师手持鞭炮的棒去点幼儿,被点到的幼儿做“小鞭炮”,自由用肢体扮演鞭炮炸开的样子。。