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语文人教版八年级下册古诗词鉴赏.ppt

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语文人教版八年级下册古诗词鉴赏.ppt

上传人:j14y88 2019/6/25 文件大小:253 KB

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语文人教版八年级下册古诗词鉴赏.ppt

文档介绍

文档介绍:十五夜望月 ,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。?作者借助这些物象表达了怎样的思想感情?2.“冷露无声湿桂花”一句中的冷字有何作用?润州听暮角 李涉江城吹角水茫茫,曲引边声怨思长。惊起暮天沙上雁,海门斜去两三行。注释:此诗作于迁谪途中,诗人被流放。江城即润州,海门指大江入海口形容很远的地方。----,----,等意象,营造了一种----意境。,请结合三四句简单分析其借景抒情的写法。第二部分古诗文阅读 专题二古诗词曲鉴赏分析长沙、株洲、湘潭、岳阳四地市近5年考情可知,湘潭近5年均考查课内古诗词曲鉴赏,株洲和岳阳古诗词曲的考查以课外篇目为主,长沙2012~2015年考查课内古诗词曲,2016年考查课外古诗词曲,整体趋势由课内向课外延伸。常考考点及方法突破句子赏析一般有三种形式,第一种是直接对句子进行赏析;第二种是给出赏析角度进行赏析,其中也包括对句子使用的表现手法或表达作用的分析;第三种是问诗句流传千古的原因。考点1 句子赏析(5年5考)题型剖析赏析名句要分三步,即分析诗句的语言美、技巧美和情感美。也就是要在整体感知诗意在基础上,先解释句子的字面意思,然后揭示句子的表达技巧和意境特色,最后点明表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。方法指导品味诗歌中某句诗的妙处抓住关键词发挥想象和联想,说明诗句所描绘的画面结合句意分析诗句的表达技巧揭示诗句蕴含的情感,这里或表达效果答题步骤①语言美②技巧美③情感美炼字一般的考查方式是:品味古诗词中用得精妙或用得好的字词,或者直接点出最能抒发情感的词,对其进行赏析。考点2 炼字(5年3考)题型剖析明确修辞(表现)手法一个“凉”字生动地表现出了诗人佳节思念亲人的孤独寂寞之情“凉”字运用了双关的修辞手法表达效果+内容:分析师用这种修辞的表达效果、还原诗句情景既指天气之“凉”又指诗人孤独凄凉的内心感受说情感:(表现)手法切入(以2015长沙9题为例):(以2014长沙9题为例):一个“碾”字生动地表现出摧残者承受的压力之大语境义:解释词语的含义“碾”原指将东西压碎、压平回归原诗,还原诗句情景在这里指梅花落地之后与泥土混合的情景说情感:说明该字在表现全诗主题和情感方面的作用