文档介绍：检查对照材料我叫潘玉明,还不是党员。但作为卫生院副院长,我积极响应党的群众路线教育实践活动。对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型,认真深挖查摆自己在“四风"方面存在的问题,认真梳理查找工作作风、廉洁自律方面的差距,深刻进行口我剖析,联系口身思想工作实际,认真查找了口己在思想、工作、作风上存在的问题和根源,查找自己的问题和不足。根据要求,现将个人对照检查报告如2一、存在的主要问题1、理论功底不高,运用理论指导实践不够一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通"地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。2、工作作风不实,求真务实的精神不够一是存在安于现状思想,工作能够顺利完成即好,缺乏精益求精更好完成的闯劲。有时习惯多一事不如少一事,最好能够没有事。二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于按经验、按习惯工作,在实际工作中的创新力不足,即使有时产生的新想法也只是停留于“心动而无行动"的状态。三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,对工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够深入群众的主动性不强,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去二没有关心群众想什么、盼什么、急什么、耍什么,没有真正和群众打成…片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二、对照检查存在问题的主要原因1、政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学住几条重耍论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。2、 改造主观世界不够主动,缺乏艰苦奋斗的精神满足于完成上级交办的任务,满足于面上不出问题,而忽视了工作的积极性、主动性、创造性。3、 群众工作意识不强,宗旨观有所淡化在工作中对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真止在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念相对淡薄,对职工群众的积极因素认识不足,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。三、对照检查今后改进措施与努力方向1、 耍进一步加强理论学习,增强理论功底2、 要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神在未来的工作屮,我要以此次教育活动为契机,认真贯彻中央的活动精神。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道