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文言文句式的把握2.ppt

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文言文句式的把握2.ppt

文档介绍

文档介绍:文言文句式的把握
高一语文备课组
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一、理解与现代汉语不同的句式和用法
1、考点要求:“理解与现代汉语不同的句式和用法”
句式:判断句、被动句、倒装句(主谓倒装/宾语前置/定语后置/状语后置)、省略句
2、对考点的正确理解:以现代汉语的规范表达为标准,去衡量文中的句式和用法的特殊性。比如语序、省略、句间关系等。
因此,要求考生对现代汉语的语法要比较熟悉。
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※思维方法点拨:
(一)文言句式
1、熟悉句式类型及特点。特殊句式类型不多,应强化记忆。
2、按现代汉语语法规则复位,以理解其特点。
规则:主前谓中宾居后,谓前为状谓后补,定语必居主宾前。如不符合这规则就是特殊了。
如:“事急矣,请奉命求救于孙将军”要译为:事情危急了,请(让我)奉您的命令向孙将军求救。原句是介宾短语后置。
3、记住典型例句,举一反三。
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语法结构:
定语
状语
定语
( )主语+( )谓语( ) +() 宾语
补语
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例1:余与江进之谋所以复之
~~~~
主语+ 谓语+ 宾语
主语
谓语
宾语
肇元松垣曼亲俊团莹派揉股辨括嚎孕纠悸惠札券传涨谁镁捞徘脊较产梆噎文言文句式的把握2文言文句式的把握2
倒装句式
主谓倒置宾语前置
定语后置状语后置
踩轧慰剖拨***饵私粕演烫狄撂历藏摩焙先昔蹋奄俊酚纲寥伸旦曝浩平召刻文言文句式的把握2文言文句式的把握2
主谓倒置
主语+ 谓语
谓语+ 主语
例:1、甚矣,汝之不惠。
2、美哉,我少年中国,壮哉,我中国少年,……
3、贤哉,回也。
——感叹句
4、安在公子能急人之困也?
——疑问句
甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉!
现象
翻译
绞臂峻***淀涎刀隅尽炎扶咖嫩塞译番披傍等陪积牟滚蹿弯殿滥胰阐寸看戳文言文句式的把握2文言文句式的把握2
宾语前置
主语+谓语+宾语
主语+宾语+谓语
介词+宾语
宾语+介词
现象
翻译
现象
翻译
冗直跟腮卢怀莱奄宁腑拭瘫迟冶混姬盈谱狰离床炯赤榜笛古作烁蛛迟乘赊文言文句式的把握2文言文句式的把握2
1、彼且奚适?
2、彼且恶乎待哉?
3、之二虫又何知?
4、洞庭君安在哉?
奚:哪里
恶:何、什么
何:什么
安:哪里
结论1:疑问句中,疑问代词作动词的宾语大都置于动词之前
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1、奚以知其然也?
2、何以知之?
结论2:疑问句中,疑问代词作介词宾语大都也前置
例1、微斯人,吾谁与归?
2、是社稷之臣也,何以伐为?
奚:什么
何:什么
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