文档介绍：广东工业大学华立学院课程设计(论文)课程名称机械设计基础课程设计题目名称带式运输机传动装置学生学部(系)机电与信息工程学部专业班级12机械1班学  号5112030112010138学生姓名许建强指导教师黄惠麟2014年12月26日广东工业大学华立学院课程设计(论文)任务书题目名称带式运输机单级直齿圆柱齿轮减速器设计学生学部(系)机电与信息工程学部专业班级12机械1班姓名许建强学号38一、课程设计(论文)的内容1、传动装置及电动机的选择2、传动装置的总体设计3、传动件的设计与计算、润滑和密封二、课程设计(论文)的要求与数据1、工作条件:连续单向运转,载荷变化不大,空载启动,;工作时间为10年,每年按300天,两班制工作(每班8小时);运输带的速度允许误差为±5%2、原始数据:运输带工作拉力F=3800N;运输带速度v=;滚筒直径D=320mm三、课程设计(论文)应完成的工作1、设计带式运输机的单级圆柱齿轮减速器装配图1张。2、绘制输出轴、大齿轮的零件图各1张。3、编写设计说明书1份。四、课程设计(论文)进程安排序号设计(论文)各阶段内容地点起止日期1明确任务,分析传动简图1-~~、~~~~~~、应收集的资料及主要参考文献[1].[2].孙德志,:[3]..***[4].杨可桢,程光蕴,[5].陈良玉、:[6].[7].裘文言,:2014年11月14日指导教师签名:计划完成日期:2014年12月26日教学单位责任人签章:摘要此课程设计是设计单级圆柱齿轮减速器,通过对减速器的简单了解,开始学****设计齿轮减速器,尝试经过设计减速器增强感性认知能力及对社会的适应能力,及进一步巩固已学的理论知识,提高发现问题、解决问题、把理论和实践结合在一起的综合能力。机械课程设计基础课程设计是机械设计基础课程的重要实践性环节,是学生在校期间第一次较全面的设计能力训练,在实践学生总体培养目标中占有重要地位。减速器作为一种传动装置广泛用于各种机械产品和装置中,对如今工业制造业发展发挥不可估量的作用。因此,设计出精良的齿轮减速器对提高生产力、提高经济效益都是很大帮助的。而目前在单级传动齿轮减速器的设计方面,还是没有创造性的突破,所以设计出更精良的减速器,提高其承载能力,延长使用寿命,减小其体积和质量等都是非常有意义的。关键词:传动装置、齿轮减速器、 (电动机、内燃机等)、传动装置和工作机三部分组成。根据工作机的要求,传动装置将原动机的动力和运动传递给工作机。实践表明,传动装置设计得是否合理,对整部机器的性能、成本以及整体尺寸都有很大影响。因此,合理地设计传动装置是整部机器设计工作中的重要一环,而合理地拟定传动方案又是保证传动装置设计质量的基础。,通过皮带的转动将皮带上的货物传送到指定的方位。达到将原动机的动力转化为工作所需的效果。-电动机2-带传动3-减速器4-联轴器5-输送带6-