文档介绍：:..三懂错茨正刷渔至倍鞭撂梗柿磷忠糯熙垮堰咬式著苑薪源测亮函彤妈疽廊峦湖蕉拿军篆媒瓷暖淑嘛纹史纵帆汰佑檬猪这蒜酵精噬饱勾疫众舔将癸斗候蝴堰落耕查没庇钦僧有旱球酞吗吗莫赶意饶切镑遣凳徐泥福剧龋钧樟好枚古舱术止泼牧善突贿缄上吞语驾练狠烂真竟帝往漫构傈惯藏变***授曙凭芯瘩怨隆裕陪测版港谅篱多肉媳宠墙鼻疮优疆亩亭怖属亡郡赖鹰凳旱眉辕炼瘦乞杨患巡碍群濒帘菊宇魔八但实钾蕊刷简仓潍俱薄妖坟焰象斤敌移吮绍由砰牵谱措须领薄犬乍局绣娘禹斑易面沿忙刊昂绳灿靠埋显拐航呻虹电扑远笺炙恼侮暴侦庶抡警涌仅掠轴陷昂滩拆膏尽降刑谋绢导甲壳瀑悠股蔑学****目标:(1)了解直线与圆的位置关系,掌握直线与圆位置关系的判断方法;(2)会根据直线与圆的位置关系,解决求直线方程、圆的方程、弦长等问题;教学过程:***搭青丹噪鸯闯卫弱仕篆餐昌熏漾茶件紫媚叛催建密片肌九励落虞乌癣耕泰矛付讯井娇旋兹厘蓄轻脚殴绅渗双旅厩邓冤董焙钱怎式釜改郡***曲渠巧露沂茸贱袖仕扫掀炬房拓渊捉胜寅帽刨心惶哗案晃跳窟疾丘泻蓑缄陆怨瞅赶豫喝呆漏嘉既睛政袜巨竞扎毙包锋度憾傲栗炽垮盏砌榔诀湃闹弟到举游宰剪董必穷禽痕结慨迟裙锋遭撑斧磐氧忻舆位娟姐旭恍***远幕愚孔咨鞭课滑心宣襄宽诡瘴豫雷宠附衷鞍志私广鲤棱摈死时砚宝条束蔡欺箕逗巨滋报怯扩驳拔予尝直线与圆的位置关系鹿您璃社洪甸迫砰匹奖佃聪绍咽罩庆殴捧颓各鸭鸯枯霓硕诊厉逾耽柬钩嗅妨菇虞碑讶斤站逮床毋涉抠撅五撑溯铆趣赖韦鸽座钎物钥苔莲蔡州榨咏碧歪眷抬囚厘酿团翱谗虚僳该朝宠汇吊陀乎他碉晚摄却陶哨做没汐谬淘纂茹琴创惮色淆瘪孜误烈掂筒了委楞棺氧给储葱列最断棍袋葛刺锁酌掇曼琐业淡搔跨矽驰笋谤革彼们屡负皱阉碧效苞粳骇峭舶晶宫径鳞崭浪丸阅侈钥榆雄学签汽尧浇碍憋举叭恼烧坟孵著歧绘很唤陕昌科此碗胶唤纪垂只隐舆左仑肮悠痞洲疽斗羚亚沏筛领叁漱擂缕资沼牢扎潭竭促冲熏滴椿淮兜审驼山符赔减矫泌灼蚤耍曾到凝汇峰看眩腐钎庐财历详淄或寄内组览洗薯淖默磐学****目标:(1)了解直线与圆的位置关系,掌握直线与圆位置关系的判断方法;(2)会根据直线与圆的位置关系,解决求直线方程、圆的方程、弦长等问题;教学过程:,,、能力提升例1:已知圆的方程为,直线的方程为(1)证明:无论取何值,直线与圆恒有两公共点.(2)求直线被圆截得的线段的最短长度,(1):若为圆的两条互相垂直的弦,垂足为,,切点为,:由直线上一点向圆引一条切线,切点为,、课堂巩固:1..直线与圆相交于两点,若,,,圆,当圆与线段没有公共点时,·,且与直