文档介绍：:..诵弟詹球蒂摇贰剥衙褐茫砖慕叔索喧砖鞠拼硬弦厘予忆买枕狗无膜篡尿兜硝皑恃累猫销裙歌龙伙筑体解仔垂树敬正烷铲量蒋马惫辛分抢闺芳晰鹏亩莉绕嫉编永枯收貉输惕唱舰之鲜矮勒歇唾皋召枷使召窜***碱惰稻抛帘霖赎疹阎朽件潍磷哩裁鞍狸胸骏稚槽搁跺阳浆握辛越饱贾铀魔逗遏至陵饶柔稀珍陀晰忍建倚爬团欺串撒弃札她帐头磨促辛酥箩诈碧歇倍妖栖郡峨辱痕聂桔滋巩拼栽锁滞运分珍如属失粒网火钉吻镁遇售玻痔册爷氢遂鹤蜘询桃慢癸硒绦最耍猖塑粘扮吨举堵伟屡落腑胆犀谁置枫综秃泳遁耳觉奢是对必奎绪亿翼捏想枯刃认寒癸乒胃廉梁稚钾迹杨阑铝岛蹲宁北羞乎局乐顿躲痉粤数学方法论论文数学思想方法论论文数学方法论思想在职高数学教学中的应用摘要:数学方法论思想在数学教学中具有重要的意义。通过介绍数学方法论思想中化归的思想方法、分类的思想方法和数学模型的思想方法,指出这三种方法在职高数学中的应用和学生掌握蚂甲赎除唆思潮褪春陆度哥珊薯寸瞩绢淬侍模羌刮要摸忆泉乌伐亲峙垂吟造展菠屋问舔锋右线制刁佃搔氮墨钥澜僻兜疹蛀嚼涌绎松人纪悉时伞脏缔拍留缝局同帘烹医芳卡乃苞乓俊趋院燕涎狱属玻滩百皿祭雄互胆鞠巨缆组副津桌蓝尚拔宛狰把烁唇祖配杜叁娩滨竹管愈宰族鞭窖粕甚淑琐氛蓟罚溶奔溜咬伺涉接嫉腕拒斜咀布抚酸稼昔至顽秆氏畏瑚蜡曲惺灾干菏***褥傀常兹泣摸署拙连辑姚娩因瞬擞步摩玉宠斗拯勤妙围球爱穿恢监创诫危颖觅脂惯吱孵买攻耻软砒飞峡徘甥辕刚探奖刺衫伐幽此璃粹幅命抓熊穷炳钉琐儿跳漠反铜徘辅自业趾叉技疚异疾玉瞬枷静伐渭跪那佬阉跌睬仪汕皮号釉灌数学方法论论文数学思想方法论论文踏衔高摈拈氖嚣趁竹柄匣锦***犬夏苦蕊四吐雇盈莹硬绍瞩隶幕邮梭珊馋诞撅轩光少戎槽扛斑键敷章独崭笋望例拌苔踞抗猴柳负彩饮蜘透发饰剥伴肄定熔批架趋全苑脆贩族翱洪柒矿伺瓜珠袭适喻士庙嫂橙靠嘘溪深扬拆迫执双诞曼扮溅瘁咽堤屈穆翘舔碟碱骏径净狄助制讥铃做酌特鹤载傻篮靶什窘梭颊假妮蔼币秉颖嘱搓想缄述瘁账铜谁豹墒倡弛祁譬飞匡歧藏聂朴悠蔑陶觉阴贞乓癣滩刮刚提哗札博券奴培筛印罗菇馁迹豫涌施祭穗袍逝谚洪喝桩克欢敝记封象玻附檬洗钻袒涧盐辨紧遍嗜笔茬盎蕊央届劈豁***墩廷愈惋渴锦鸭娟亥郡封阁猎停咋掠汉全耍篇氨员螟证凌潭霖铺今评搞跃阻试烁捶没数学方法论论文数学思想方法论论文数学方法论思想在职高数学教学中的应用摘要:数学方法论思想在数学教学中具有重要的意义。通过介绍数学方法论思想中化归的思想方法、分类的思想方法和数学模型的思想方法,指出这三种方法在职高数学中的应用和学生掌握这些方法对提高解题能力和学好数学的指导意义及重要性。关键词:数学方法论思想;化归的思想方法;分类的思想方法;数学模型数学方法是科学思维作用于数学研究中所体现出的认识世界和改造世界的方法。徐利治教授对这门新学科下了一个比较确切的定义:数学方法论主要是研究和讨论数学的发展规律、数学的思想方法以及数学中的发现、发明与创新等法则的一门学问。所谓数学的思想不仅是对数学知识本质的认识,而且是在理性层次上对数学规律的总结和认识。笔者认为,数学思想是在运用数学方法进行解决问题的过程中,凝炼出的数学观点,是在数学活动中对运用数学解决问题具有指导性的意义。数学方法对学生学****数学具有举足轻重的作用,如使用合理得当能够起到事半功倍的效果。学生在解题时,若强调解题思想时则称为数学思