文档介绍：非公企业党员教育管理经验
非公企业党组织如何开展先进性教育活动,又如何抓住教育活动的契机,加强党员教育管理,巩固非公企业党组织的地位?我们的体会是:有机整合资源,注重统筹兼顾,才能确保教育活动的有效开展,才能实现党员、员工、党组织及企业的共同进步。一、组建联合支部,有效整合资源
一是客观分析现状,酝酿联合行动。xx公司与星鑫金店和电瓷厂,改制前都是二
轻企业,彼此联系较多。今年元月全县对教育活动做出总体部署,特别是6月县委召开第二批教育活动准备会后,我们3家企业支部书记多次一起分析情况,探讨如何开展教育活动。改制还不成功、已停产半年的电瓷厂支部班子工作经验丰富,但面临经费困难;星鑫金店支部经费不成问题,但只有3名党员,集中教育难以单独开展;有16名党员的xx公司支部党建工作运转正常,但班子成员年轻,缺乏党务工作经验。针对这种情况,经协商后,我们一致同意把3个支部联合成1个支部来开展活动,相互取长补短,共同促进提高。
二是整合支部优势,组建联合支部。今年6月底,我们联合向县商务局党委报送了组建联合支部开展教育活动的请示。局党委两次召开3户企业业主、党支部书记及党员代表座谈会,统一思想认识后,正式批准组建联合党支部。各方面工作都较好的昶达公司,迅速与另两户企业党政班子协调后,推选产生了由我任支部书记、原电瓷厂支部及xx金店支部负责人任副书记和另两名委员组成的联合支委会。原3个企业党支部成为联合支部下设的3个党小组。联合支部的组建为搞好教育活动提供了有力的组织保证。
三是整合党员力量,开展“双帮双带”。联合党支部组建后,我们对各企业员工进行逐一排查,全面掌握了3个企业29名党员的基本情况,2名党员还转来了党组织关系。同时,开展“双帮双带”,整合党员力量,由5名支委结对帮带5名困难党员,12名管理岗位、文化素质较高的党员结对帮带12名一线党员,以强带弱帮助解决学习和生产生活困难,为党员共同学台。
二、明确自身定位,扎牢工作基础
一是积极争取业主支持,起步实现“五个到位”。非公企业党组织的主要职责是“引导、监督企业依法生产经营,领导群众组织,维护各方合法利益,促进企业健康发展”。我们首先明确自身角色定位,注意与业主多沟通交流,取得了业主的理解支持,这是搞好教育活动的关键和前提。针对教育活动要求高、时间长、环节多、任务重、开支大的情况,我们多次与业主探讨教育活动对发挥党员作用、提高员工素质、促进企业发展的重要作用,邀请业主参加支部的教育活动筹备会,争取到了业主的大力支持。3户企业老总都表示,为保证学习时间,无论轮班、代班,还是停工学习,党员工资照发;为保证活动基本条件,3户企业对教育活动工作经费都实报实销。同时,还专门挤出4间办公室做工作室和党员学习室,抽调了7名工作人员,落实了电脑、打印机、办公桌椅等办公设备,使活动的启动实现了机构、人员、场地、设备、经费“五到位”。
二是发动员工积极参与,全面落实“三个必须知道”。要把教育活动建成“员工满意工程”,就必须畅通参与渠道,营造良好氛围,发动员工参与。通过召开非党员工座谈会,制发宣传单、征求意见表,设立意见箱,公开热线电话,开辟专栏等措施,向企业员工宣传活动知识和具体安排,发动员工全程参与和监督,使“三个必须知道”的要求落到了实处。目前,已收到“我们不是党员,但希望学习提高”、“员