文档介绍：-----让孩子在鼓励中成长。八年级(2):::小学学****成绩还可以,但上了中学,成绩一落千丈,因为孩子的成绩与家长的期望相差很远,家长对其有放弃的想法。由于父亲较忙,主要管理责任就落在母亲身上。:介绍学生近段时间的变化,了解父母对孩子的教育方法。一方面帮助孩子改进学********惯,增强学****兴趣和信心;另一方面,要求家长要多鼓励孩子,多看到孩子的优点,促其能够顺利完成九年义务教育。:2015年5月25日下午  17:10--18:40 :由于刚刚接手八年级2班不久。我和学生家长不很熟悉。所以,约见家长面谈真是不简单,打过几次电话都是无法接通,今天联系后,并没有到他家进行所谓家访,而是家长满怀歉意地请我在她工作的地方交流马文杰的情况,上完最后一节课后,在马文杰的带领下,我骑车来到了他妈妈工作的地方---西马路菜场的一个卖肉的店子。看到老师的到来,家长连忙放下手中的活,但是,不知道如何招呼,因为是在卖肉的店里不方便谈话,她连说道歉的话。我从她高兴的脸上看到她还是很期待老师来家访的。简单地寒暄过后,我们就在店子的一个角落开始了交谈,首先,我声明此次家访不是告状,而是向家长汇报孩子近段时间在学校起得的成绩与进步【由于该生在学校是属于比较不守纪律的那部分学生,所以,以前老师上门家访主要是以告状为主】。听了我的这番话后,店子内的其他人也笑了,都说孩子进步就好,当我看到马文杰妈妈的脸上也有一丝笑容的时候,我知道这次家访一定能达到预期的效果。接着,我就将马文杰同学在校近两周的进步向家长一一作了汇报。如:上课不再随便说闲话了,上学能按要求穿校服了,思想也比以前进步了,还被老师任命为班级纪律委员了,等等。然后,我理所当然地也指出了他的不足而需要改进的地方。特别是学****无目标,基本上不能完成老师布置的各科作业,等等。让我没有想到的是:听了我的汇报,马文杰同学立马就站起来向我们保证,今后一定改正错误,不再让老师和家长为他操心。听了他的表态,我和他的家长既惊讶又高兴,以前的每次家访都是我们提要求,他才勉强表态。所以,我也感到很欣慰。后来,我建议家长要多和孩子培养感情,多鼓励,树信心,勤交流,与孩子一起制定未来的人生目标。无论多苦多累多忙都要抽时间和他聊聊学****生活状况,家长听到建议后