文档介绍：:..小学生厌学的原因与对策一、课题界定及理论依据课题界定:学生厌学:。原因:是指寻求问题的根源是什么。对策:是指寻求解决问题的方法和途径。学生厌学的原因与对策:通过调查、。理论依据:1、马斯洛需要层次论;2、建构主义学****理论;3、行为主义学****理论;4、马克思主义量变导致质变的有关理论;5、认知主义学****理论。二、课题研究的背景及意义背景:厌学是目前中小学生诸多学****障碍中最普遍、。。患有厌学症的学生往往卦****目的不明确�学****失去其趣。、恨老帐、。严重一提刲学****就恶心、头昏、茾气暴躁甚至歇斯底里。厌学症对青少年的生理、心甄健康具有极大危害性。意义:通过对本课�绪中挣脱出来。争、究。1〃以课堂教学为主体、、。2、以学****积极性高的学生为对⯔.跟踪典垉研究两者学****心理因素、。3、。四、课题研究过程及方汕研究诇程1、、。申报课题。2、2007年11月始依托学校国家级、。拟定应对策略。3、、、。、跟踪研究法、行动研究法等进行研究。五、课题研究的条件及预期成果研究条件我校多年来承担过国家、省级、。、。预期成果1、当前小学生厌学的现状调研报告;2、课题研究方案;3、课题研究个体档案;4、研究论文;5、结题报告。小学生厌学原因的调查问卷 问题1:你的性别?(单选题)男女-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------问题2:你所在的年级?(单选题)1、2年级3、:、6年级-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------问题3:你是否喜欢学校的教学方式?(单选题):-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------问题4:你觉得你有好的学****方法吗?(单选题)有HTML:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------问题5:你会因为别的(比如迷上电视、电脑)而不做作业吗?(单选题):----------------------------------