文档介绍：澄江二中集体备课教学设计课题第二课计算机的基本组成——购置一台计算机作课时间课型新课主备教师辅备教师学习目标1、理解微机配置表中的各项信息含义。2、理解微机的系统组成,能区分硬件和软件、系统软件和应用软件。3、能区分输入、输出设备,随机存储器和只读存储器。4、能熟练进行微机的存储容量单位换算。教学重点1、理解微机的系统组成,能区分硬件和软件、系统软件和应用软件。2、能区分输入、输出设备,随机存储器和只读存储器。3、能熟练进行存储容量单位换算。教学难点熟练进行存储容量单位换算。教学过程教学内容及过程一、学习任务 1、理解微机配置表中的各项信息含义。2、理解微机的系统组成,能区分硬件和软件、系统软件和应用软件。3、能区分输入、输出设备,随机存储器和只读存储器。4、能熟练进行微机的存储容量单位换算。二、教学过程 1、自主学练:在教师引导下对本课的重要概念进行学习理解。2、生生互动:按所给操作步骤进行操作练习,以小组讨论互教互学突出重点。3、师生互动:教师答疑解惑。教师以讲受、演示的方法帮助学生突破难点,完成各知识点的意义建构三、学习与实践1、导入同学们,上节课,我们认识了计算机,而且知道了计算机本领很大。在现代社会中,计算机无处不在,它改变着人们的生活和工作方式。今天,我们就来学习计算机基本组成,正式开始接触计算机。教学过程教学内容及过程2、打开E\学习资源\第二课计算机的基本组成导学案\按要求完成下列各知识点的学习。一、认识微机硬件的基本配置表1、Intel奔腾:CPU的型号,双核E2140。2、:CPU的主频(时钟频率)3、DDR/160GB:DDR表示内存\160GB为硬盘容量。4、7200转:硬盘主轴转数为7200转。SATA:一种基于行业标准的串行硬件驱动器接口。5、16xDVD-ROM:16倍速的DVD光驱。(1)插入自选图形:二、微机硬件:微机硬件包括主板、CPU、内存、硬盘、显示器、键盘和鼠标等。三、存储器:1、内存储器(ROM)和随机存储器(RAM)。2、外