文档介绍：:..外研版新标准小学英语四年级上册ModulelUnitlGostraighton•【功能】问路,指路。【语法】全体学生能运用:.【词汇】全体学生能理解:straight,gostraighton,left,right,lost,live,No.,street,excuseme,turnleft,turnright,nextto,supermarket,beside,cinema,somuch以及You'e.【语音】感知说明路线的连续话语的语调。【听】全体学生能听懂:.【说】全体学生能说:.【读】全体学生能认读:gostraighton,turnleft,turnright,excuseme【写】全体学生能抄写自选词汇。) 在参与活动的过程中,学****与他人交流,增强与人交际的能力。2) 在问路、指路的过程屮,培养学生乐于助人的品质。3) 通过为家乡石岛作小导游的活动,培养学生爱家乡,以家乡为荣,为家乡做贡献的情感。) 通过带着问题看动画、听录咅,学会捕捉文中重要信息的技巧。2) 通过分角色朗读、分角色表演和争做优秀小导游等活动,增强对所学英语的体验,形成正确的交际策略。教学过程Step1:游戏热身,:Hello,',please.(师边说边动作)0课件呈现:《兔子舞》音乐伴奏Left,,,!Go!Go!T:Standup,?ssayanddotogether.(师生跟着节奏,边说边做动作。)【设计意图】好的开始是成功的一半。在新课开始通过学生们熟悉的兔子舞的节奏,配合活泼的动作在较短的时间内引起学生的兴趣,调动起学****的积极性,迅速进入英语学****的情境屮。同时渗透本课重点单left,right,:Goodjob,',?Let,shavealook.(播放课文动画)Oh,they"replaying"Hideandseek”."left”,领读,请学生跟读模仿,挑读。同法学****单词“right”T:Boysandgirls,let':Let,:呈现文本,学****新知1、看音像,答问题,初步感知课文内容。(1)Here"s