文档介绍：,根据《小学英语新课程标准》提出的目标,一个非常重要的目标在小学阶段的主要任务是激发和培养学生学****英语的兴趣,养成良好的学********惯,培养一定的语言运用能力,运用于生活当中,达到学为所用目的。因此,学****不在于单词句型本身,而是在掌握了mother,father等词的基础上运用Thisismy...She/Heis...句型能脱口而出,给大家介绍自己的家庭成员及职业。、知识目标:能运用介绍家庭成员的基本句型:Thisismy…能流利运用句型She/Heisadoctor/。2、技能目标:能用英语(Thisis...She/Heis+职业)自由地介绍自己的家庭成员。3、情感目标:培养学生大胆开口,积极主动地向他人介绍自己的家人及职业,使孩子更加热爱自己的家庭。三、教学重点、难点运用所学句型在真实的生活中介绍他人及其职业四、教学过程:,:“What’sthis”?(师生问候,营造轻松的课堂气氛,伴随歌曲学生融入英语学****中。).(主要让差生展示,让其在简单的展示中亮出自己的闪光点),:Thisis...学生跟随一起说。(为本节课介绍家庭成员Thisismy...做铺垫)之后同桌相互练****吸引学生注意力。T:Whis’sthis?Ss/T:It’:::Thisismy...She/Heisadoctor/,指读,小组读,开火车读,男生读,,以小组的形式,反复练****This is my father/mother/….She/Heisadoctor/,:这节课Sam要向我们介绍他的家庭成员,听录音,找一找:HowmanypeoplearethereinSam’sfamily?Whoarethey?Sam家有几口人?他们是谁?,边指着相应的对话泡。,学生跟读。:Mother,mother,,teacher,,father,,doctor,,grandma,,grandpa,,拓展提升根据句意及首字母,补全单词:Thisismyfamily(家人).Thisismyf