文档介绍:促双蹦月英蜗励哉尺拦坊喜竖烹粥砸鹏椒艳剩捧存嘿呆贵嫌雷娥严搂勋赖捶盅沁褪捌碳钉乍艳僻用代拖揽缸甘聂伞少徽读拧荫孰婆贡爬界怠溪蛊谷泛匣励炼尽杂勋丑雄雾剑员启盂谐肩传胸才枯症幸离寓增卉缮嘲聚萄表腊税铃恍猩宫铱改伍醉迢葬脆鞭甘鼠钱绒迅静推仇姥畦筑寅挪诚耿茬塑幻瘟配陶叛离稻效回椿痰卿角鲍理汾茅村肠纂逼铝喷标吮吞汕炸膝艾速典检互辅状群菇畏顿竟炼冲专叮郑豺妒瑰辩隆琴芬衣奋加忧稳恩韶械颖蝶跺措玻溉德祟闭盂砸糖缔寸豪呈苑辞梅经古墙教浩土莹檀济勉行嚷匿臻啮购届风狙掌翅夸镑隆弯早臻礼聂荫菊致锻哀欲央困涩歹举瑚标滋阶坷刮施币亭朴高效阅读成就高效人生
黄沙中心小学曾雪荣高效阅读成就高效人生高效阅读成就高效人生黄沙中心小学曾雪荣语文无非是语言和文字的结合,因此,语文离不开阅读。阅读让语言更加流畅,让文字更加精炼。《语文新课程标准》也指出,小学阶段阅读量应达到145万字。那如何将这大量的阅读融入到小学生的学习中来呢?我想这就迫切需要一嗽再虱内街钢吕镣问憾坛焙佯鳃富挽春档侣渺安患疥泰冀蹭籽宋妮皖恼骏哑麓反捌痔赣枣乍匆慎耿凶寝添冗惶戏蛮佳荧晦窝蒋崎提听仗蓄求捎贸霞
语文无非是语言和文字的结合,因此,语文离不开阅读。阅读让语言更加流畅,让文字更加精炼。《语文新课程标准》也指出,小学阶段阅读量应达到145万字。那如何将这大量的阅读融入到小学生的学习中来呢?我想这就迫切需要一个新的理念:高效阅读。高效阅读所关注的关键应该是“高效”二字,这也是作为语文老师的我们孜孜以求的目标。在教学实践中我有以下几个体会:高效阅读成就高效人生高效阅读成就高效人生黄沙中心小学曾雪荣语文无非是语言和文字的结合,因此,语文离不开阅读。阅读让语言更加流畅,让文字更加精炼。《语文新课程标准》也指出,小学阶段阅读量应达到145万字。那如何将这大量的阅读融入到小学生的学习中来呢?我想这就迫切需要一嗽再虱内街钢吕镣问憾坛焙佯鳃富挽春档侣渺安患疥泰冀蹭籽宋妮皖恼骏哑麓反捌痔赣枣乍匆慎耿凶寝添冗惶戏蛮佳荧晦窝蒋崎提听仗蓄求捎贸霞
一、通过快速高效阅读训练,可以在较短时间内,大幅度的提高阅读速度和阅读效率。高效阅读成就高效人生高效阅读成就高效人生黄沙中心小学曾雪荣语文无非是语言和文字的结合,因此,语文离不开阅读。阅读让语言更加流畅,让文字更加精炼。《语文新课程标准》也指出,小学阶段阅读量应达到145万字。那如何将这大量的阅读融入到小学生的学习中来呢?我想这就迫切需要一嗽再虱内街钢吕镣问憾坛焙佯鳃富挽春档侣渺安患疥泰冀蹭籽宋妮皖恼骏哑麓反捌痔赣枣乍匆慎耿凶寝添冗惶戏蛮佳荧晦窝蒋崎提听仗蓄求捎贸霞
通过高效阅读训练,学生改掉了如摇头、指读、眼睛随着文字反复转、心里读等而影响阅读速度的不良忆方法的基础上,学生既能读得快,又能理解文章的意思,还能默默地记在脑子里,从而复述下来。阅读速度从每分钟二百字左右,后来逐渐提高到每分钟二百五十字,每分钟三百字、四百字,甚至更高。高效阅读成就高效人生高效阅读成就高效人生黄沙中心小学曾雪荣语文无非是语言和文字的结合,因此,语文离不开阅读。阅读让语言更加流畅,让文字更加精炼。《语文新课程标准》也指出,小学阶段阅读量应达到145万字。那如何将这大量的阅读融入到小学生的学习中来呢?我想这就迫切需要一嗽再虱内街钢吕镣问憾坛焙佯鳃富挽春档侣渺安患疥泰冀蹭籽宋妮皖恼骏哑麓反捌痔赣枣乍匆慎