文档介绍：20XX-20XX学年度第二学期高二通用技术教学工作总结高二年级通用技术组李蕾不知不觉,20XX---20XX学年度第二学期即将结束了。《通用技术》教学工作总结本学期即也已结束,现在我对本学期的教学工作做以下总结: 一、本学期所做的工作 1、认真备课,不但备教材备教法而且备学生。通用技术课是很接地气的一门课,课程中我选择了很多案例都是从实际生活出发,结合学生和当地的情况,根据教材内容及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施; 2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。 3、做好课后工作。虽然在这一学期,我只给学生布置一次作业,但是我认真批改了作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 4、平时在教学上,有疑必问,在各个章节的学****上都积极征求其他老师的意见,学****他们的方法。积极参与听课、评课,虚心向同行学****博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。培养多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。 5、在这学期的会考中,我给同学们准备了各种资料,复****时也根据会考提纲和课标准备了复****专题。学生们复****效果比较好,在最后一个月里成绩有了较大的提升。在最后的会考里,同学们也都取得了较好的成绩。 6、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神,在教学过程中要求以小组为单位,每一位同学都要积极参与,设计一