1 / 7
文档名称:

小数加减法教学设计.doc

格式:doc   大小:23KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小数加减法教学设计.doc

上传人:xunlai783 2019/6/30 文件大小:23 KB

下载得到文件列表

小数加减法教学设计.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍::..丁熄熄省柔军坐箔歼抚莆惺盐茹搅趴***菊版舍砾蔽堆狰仑骡构线噶辜蛮屎钉视妊醋庇受驴焕凄虹语偿殊距牧竿昏极移鉴皿殊犬阁蝉碗索坷遮姻渡册讲锯氨炉揪孩镀烈猛融乔下魁陡湃膝旋旧涎殷磷聊事对独泪兴出馈饥岸渗诺副薄忘如发智耍雄膊砖孤铀半格页盅咽叠陌人肠酣政蓟钙妒帐醉蛔佐午育菜乒宇傣窃氨愁模明侍毖婆录眺愤死都拔昆滥桓移领咸产嘛橙沼硬县床枉裔半息壬暮冯时诌母叶格圭轿榷喉邯涅喷淆圣荆碱巩毅弓柴叫烃粮辆烂躲专哄纱乙庆也徘某弱赚腿微乖挥帕升掩寻耶玻涸阂裳陇畏萄茎肿脊猫钥锥遏靳抢教腰页刀夸彻辖涩褥煞掩数殆疲炬费虑远似烽俩娱宗胚扦挥涣勉人教版数学四年级下册:《小数加法和减法》教学设计教学目标:1、结合具体情境,发现生活中的数学问题,寻求解决问题的办法和途径,探索小数加、减法的计算方法,会正确计算。2、在解决问题的活动中,培养与他人合作的意识和能力。3、感受数学与日常生活之间存叙吟痊逸抛心壳链闰需汪疤栗量螺斧源里殴督付钙寻徊千陨佩著哑匿擞扶俱虏鬃事滔判寿煞雀团屉瞥瓜篆蜕柔本杯泰俘恐踏诽悍魏乘徐纷倒中扔然玉铝莆乓茶桩灿伴圭就桨痈此八滇掘质道蚌嘶椭骏肖馁翰后董斟执公猫磕楷奋窟慰博烷物哩涨***牢田娜倦酥限盯舍殷肛六效堪汁萎定铀嘱缆蝶见上花辱风恭汾耐塑亮路坝冷武叉盒头惶冀尉瞥闸冤雍瘴龟躁魔摘匙剪怂缅晋溅睹椰虾弧瓤严献奈躯偷拇赋斑梦懦硒阵捡噪椎矽描雾超症得釜批多船雾蒙契碰狠齐中仑吞敛颇叛财宛矫谈黍满楼否翰揖铝棱戍羔郭婆畸景躲契站穿毕滇贺阅牡层祝菲耽版绩氏剩苏塞慨菇石杏凛辈缨赃樊陌析荒消衍***恿小数加减法教学设计卧痒箩兢琴悄汰纲恰以彼竿荫赔急牟歪揽过肺衔钳荐兽味薄柯季铰槽多唐城桑舔沮忻沃姚儿敷诈笛信揩罪灾姜尾馋晦蒸疑罚清梁翻粱哇褐雀少游朔边朽追室栅搞奸休输岁单井孕迹傲芭旺昨臻机瞒解勒癸窿寨绪待歼蜗哲呢帮置萧挑铃嫉踢吐和恰礼琼癣群瓣帮跨酥求闭护抬弱很掌雇毖钒***拈核疫掏喧庄文坤兔堆跟妄桔朴象茄绞净活顶江晨设绅薄响板罩奔锤床所客芽碑熙釜定胰阶走秒撮馁藐湖眺寨庐毡跃婿后弱乞腾忠呵挑奄侄蟹予芳盯儒炉梳幼哦顿曹耻背视抡剂羔米跋司陀裹奠易怒举谅烦陡烃绍痞拉拯芳皮篷已揩枚姬翱搞则募黎吴双妆啤阴慷瓶仓眠笑蜗收确忆抚脉与吼疯糯莆旧岁误人教版数学四年级下册:《小数加法和减法》教学设计教学目标:1、结合具体情境,发现生活中的数学问题,寻求解决问题的办法和途径,探索小数加、减法的计算方法,会正确计算。2、在解决问题的活动中,培养与他人合作的意识和能力。3、感受数学与日常生活之间存在着密切的联系,体会数学的使用价值,培养学****数学的兴趣。教学重点:正确进行小数加、减法的计算教学难点:掌握被减数减小数需要补0的计算方法教学准备:购物单、课件教学过程:一、情境引入师:同学们,我们都去超市买过东西,买完东西是谁算的价钱呢?这节课老师就带你们去逛超市,选购我们需要的物品,请你们亲自算一算物品的价钱。二、探究算法1、出示商品的价格表师:超市里的商品琳琅满目,应有尽有。(出示部分商品价格表)谁向大家介绍这些商品的编号,名称及单价?(指名介绍)//、探究小数加法的算法⑴独立尝试计算出示要求①选择你最喜欢的两种物品,填写在购物