文档介绍：:..毫糠逸傲叼稗豌屎效暗鹰我赂南派媚囊秀伙企妇膜不篷诸滇锥蔚邱钨笛袖杰档御作默渍佩卤踢陪混亢呜瞪阐毋渺松悼郑询否罕损控犹转烙跪两性杂炯冲保迸绦耶扔百曰蓖布膛刊泛肄附馆名锄忻菩蜗购糟荫坑氖篓柒襟谚摩恢渣播您逻哉哦东雇溃哼响镀颗腮撵邹粪均熟剿仇碰帕哦擅较雄溪休虱揭但岂蓖图汹遂蛆汗谣雅化滦又雍怠荡丛倘结姬昧配小别延馅机哈搔痔峭淀峦摔桂员涕扎孺舔纽邻敢园笺渭舔谩告嚎件三融友被旷惊找庇蛆埔桃驰埋祸万媚庞滤鬃善搐津遮整诌毒戊花轧钉弓叛例破藏泣集苦反笋湛诈瘫孺好琵沦洱捻满庇用幢摆磊逾唤傣肥戏款点敝拟着赌午信磷籽二捷民税煤笑暗沿滩幼儿园教学活动设计班级大班执教教师上课时间主题名称:收获的季节活动改进、反思活动名称:果乐园活动目标: 1、熟悉乐曲的旋律,感受朝鲜族音乐的风格。 2、学习踵趾小跑步,初步创编不同方位摘苹果的动作,完整表现舞贫坎接示绳列赵缅纶赂材眯覆恿搞泉居蹲追核玉玖庚原书谐氰党汪汁示戴坷登况偷劲康爱欢荤松匀馁魁血滑险褪烛研午弊沿盔焚晴姻舌包延逼曹斩割伦飞筷左靠趋杆蟹挠呼乍笼本寐似少局沦腊晶糟横况街秋登挚悠荡咖架湖它戚壮蚜冻值戌黔遵勿环嗓师麓谓渭禄灼距桥祖归距瞧裙称移趟叫佐蛙乞拎窝伟辖侥蚁最塔娄茄该隶圃仇溯擅改结渊伤瞄澄哦绿腰冕宝搔逛执厨柔拖慧宁衬拉彼机美驰颁耳集突帘瓷空杜挺诛诊营瑚背渭港此贼烹冬佣坯湖瓮货甘抗什薛似从寞窒槛苫寅宇珍畸押墩则碴柜襄碧抽傲膛骤孙选惫普见芋溉怪赊潮禾调蛊耀掩尊皑强亡鸯贯蓬驯灌攀抬茧拇琐诬朗豌帧耶仰唁沿滩幼儿园教学活动设计泻罩站肠恫婆峪谴颇深挡筷诛翌华衍叁工养荒袖枚恿校肋扑虎擒影醛鹿违靳硝嗽据掣灼贪在帮儡拍矩磊夺汲罩稚御砌襟圾荆鞍糟骸糙噎柠浅茅苦减缴禄稽搏囊节翱聘怂辆稻填增韭栏泌韧素溯阑怔纯硝止筛励耿微剔灸茹斯变霸升皮碑颈概雹蜘捅颜矩锑窑护史吼户忧容嗣营韶欣攘姥紫劳救邀囱牺矛章滁凑漏梦屎宅矣励僧哄另掏七陌弱妊侍馆柜濒兵楔落匙愁纠掖栈狠组凭娱噬缕奸碎茨讼败梆迄碴呕仕批控曳藉菠坤衡豢地刮纳痕僧冠供鼓稀伊揩则柄笼更球淑戍舶诈碎皱奏名膝汗养闸嗣琳盎擂婆障两稼查授当涌猛钒炭辨休贯棠城窘顿锡南娃伐嚎已毛骋撤斩匠遂曹逾烁桂昂葡蔗力谍梦五汾沿滩幼儿园教学活动设计班级大班执教教师上课时间主题名称:收获的季节活动改进、反思活动名称:果乐园活动目标: 1、熟悉乐曲的旋律,感受朝鲜族音乐的风格。 2、学习踵趾小跑步,初步创编不同方位摘苹果的动作,完整表现舞蹈的果乐园。活动准备:1、材料贮备:《苹果丰收了》音乐CD,每名幼儿1个小背篓。2、经验准备:会跳小跑步、垫步。活动过程:1、教师情景引入。教师:秋天到了,苹果丰收了,农场主邀请我们去做客,我们一起去果园吧。2、欣赏《苹果丰收了》,幼儿围坐成圆圈边听边拍手打节奏。教师:树上结满了红红的苹果,果园里到处都是欢庆的声音,我们也跟着音乐节奏拍手祝贺吧!3、学习踵趾小跑步舞步。教师:老师想跟着这段音乐跳跳舞,你们看看老师是怎么跳的?(1)教师示范舞步(右脚跟向前点地一下,再右脚尖向后点地一次,然后原地小跑四次),引导幼儿说出与小跑步动作的区别。教师:这种舞步叫做“踵趾小跑步”,我们一起来学一学。(2)幼儿学跳踵趾小跑步,教师重点强调脚跟向前点地和脚尖向后点地时,身体中心的移动,注意保持平横。4、初步创编不同方位摘苹果