文档介绍：《班主任常规管理》学****心得体会通过学****让我更深刻体会到班主任工作是平凡的,但又是举足轻重的,特别是一年级班主任,班级管理任务更是繁重。孩子刚从幼儿园进入小学,由于孩子活泼好动,对一切事物充满好奇,缺乏一定的规矩,加上班额大,大大增加了管理难度。因此在班级管理过程中,应加强班规的建立、班风的养成,并加强家校联系,促进班级管理有序推进。一、加强班规建立,培养良好的学********惯。俗话说“没有规矩,不成方圆”,一年级孩子由于年龄小、不懂事、自觉性差,所以建立严格的班规尤其必要。在课堂纪律上,培养孩子的纪律意识。上课铃声响,安静地坐在教室等待上课,课堂始终保持昂首挺胸坐直,不能下位,不能交头接耳,不能玩玩具,也不能掰手指玩;认真听讲,积极发言,认真完成作业,课堂上不能随意出教室。在课间安全上,明确课间活动的要求。不能在教室、走廊、楼梯和校园其他场地追逐、打跳,不攀爬桌椅、栏杆,不能往楼下扔东西。在清洁卫生方面,要求整理好自己的书包,严禁乱扔垃圾,保持校园、教室和抽屉整洁,衣着整洁大方。文明礼仪方面,要求孩子尊敬长辈及老师,与同学友好相处,不打架、不骂人,在交往中学会使用礼貌用语。爱护公物,不损坏校园和教室任何物品。建立规矩,每天利用午会课反复提醒,让孩子牢记心中,并常抓不懈。另外树立典型,及时表扬做得好的孩子,使得其他孩子立即就像这位同学学****起来,逐步养成良好的行为****惯。二、加强班干部管理,让学生参与自主管理。班干部是班级管理的核心力量,是老师的得力助手。在班级管理中,班干部既要团结协作,又要明确各自的职责,落到实处。 1、班长是老师的小助手,直接管理各班委干部,对老师汇报班级各项事务。 2、学****委员负责全班的学****情况,并从各科代表处收集作业完成情况,详细登记,并向科任老师汇报。 3、生活委员负责中午的午餐纪律,午餐后的餐具归还及午餐后就餐区域保洁工作。 4、清洁委员负责每天的清洁安排,课间负责安排监督员,监督乱扔字纸、果皮和笔屑的不良现象,并提醒同学们及时对自己桌位周围进行保洁。 5、纪律委员:打铃时在讲台上,要求同学们坐直,并提醒还没有上课意识的孩子。眼保健操时,负责监督大家认真做眼保健操。早读时协助课代表,管理好早读纪律,保证人人认真早读。 6、体育委员:负责体育课的整队集合,并负责集会集合时的整队;大课间时负责集合并领全班同学按要求跑步;放学时监督路队长,并带领同学们整齐地走到散学指定地点。实施班干部责任制,并让同学们适时对班干部进行评议,让孩子参与评议,增强班干部的责任心,班级管理的积极性也提高了。三、加强量化考核,形成积极向上的班风。有了班规就要执行,但执行要有力度,就必须对班上各项进行量化考核,通过考核才能增强学生争优创先的积极性。首先制定考核评价方案。我根据班上的实际情况,制定了各方面的加分和扣分标准,并通过班会课让全班学生学****另外还打印了一份贴在教室里,让同学们随时可以了解评分细则。其次,打印评分表册,让班干部