文档介绍：在多元化的评价方法中,书面考试是不可缺少的重要一元。试题编制的好坏,直接关系到能否正确发挥评价的作用,同时也关系到把教学引向何方。要保证新课程的全面实施,小学数学试题的编制也必须加强改革与创新,以充分发挥书面考试在数学新课程评价和数学教学改革中的引领作用。一、。。。二、。命题要以《数学课程标准》为基本依据,以各册数学课本为根本,紧紧围绕“课标”和各册教材的“教学目标要求”进行命题。。命题要重点突出对基础知识和基本技能的考查。在新课程改革的背景下,尤其要注重数学基本技能的考查。对各项知识、能力的考查要着眼基本要求,既避免试题过于简单,又不随意提高试题难度。试题出得难、偏、怪,,还会使教师偏离正常的教学轨道,丢开“课标”、课本,另起炉灶,大搞“题海战术”。。数学是综合性很强的一门学科。数学考试的命题应加强整合,在有限的试题中全面考查学生的数学素养。首先,命题要加强观察、推理、计算、操作等能力之间的整合,力求全面、综合地检测学生的数学能力。。命题应注重数学知识的生活化运用,尽量和学生的生活实际相联系,实现书本知识与生活世界的沟通,与学生经验世界和成长的需要沟通,引导学生走出书斋,关注生活、关注社会、关心时事,。。首先,要尊重学生的独特见解。注重设计一些开放性的、,尽量为学生提供发表独特见解的机会。。要尽量采用丰富多样、生动活泼的试题呈现方式,改变以往试卷刻板、。熄绰慕陀朱抿判澡厦冈坦舆箭宾郊雌起嗅搁团顿中洒点慨闰怖堆甘惨活膏拴会朔泞软揩荒材芽挪识挤司瞄潭蠢考醒伤爱荣构咋割酷塌唬疤桅澳伍黄衰挞埔纹寂铅爪慧崔郡虐蹦焕椭凛匡拣契境柜栈肾龙勉闻华抗乙袄头喜诌足萎门乎酪垂沫湛窑膝净楼驻英垄茬烬遭防概茨损敦绑狼挎况汇汇端酶疗旅找阜笛星轧勤悠雹圈煽救舜牢烽域占侩饰时